и литературы
Теоретический лицей им. Льва Толстого
г. Глодень
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку (развитие речи) Сила слова
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку (развитие речи) Сила слова
- 2. ИЗЛОЖЕНИЕ «СИЛА СЛОВА» (по В.И.Беспалову)Цели
- 3. Сила слова…*
- 4. Каково значение слова в жизни человека?*
- 5. Сила слова (по В.И.Беспалову) Шел путник по дороге,
- 6. Кто такой путник?Путник … Путник - … *
- 7. Кто такой всадник?Всадник - … *
- 8. Как вы понимаете выражение: «Бросать слова на ветер»? Синонимичное выражение…*
- 9. Основная мысль текста…Идея текста спрятана в ответе
- 10. *
- 11. *Желаем успехов
ИЗЛОЖЕНИЕ «СИЛА СЛОВА» (по В.И.Беспалову)Цели урока (к концу урока ученики будут способны):правильно и осознанно читать, отвечать на вопросы, выделять ключевые «важные» слова;определять тему, идею рассказа, составлять план текста; анализировать художественное произведение; составлять связный текст
Слайд 1Урок развития речи
в 6 классе
Презентацию подготовила:
Кимаковская И.И. –учитель русского языка
Слайд 2ИЗЛОЖЕНИЕ
«СИЛА СЛОВА»
(по В.И.Беспалову)
Цели урока (к концу урока ученики будут способны):
правильно
и осознанно читать, отвечать на вопросы, выделять ключевые «важные» слова;
определять тему, идею рассказа, составлять план текста;
анализировать художественное произведение;
составлять связный текст по плану, с использованием рабочего листа;
Воспитывать чувство ответственности за свои слова, поступки, уважение и вежливость во взаимоотношениях.
определять тему, идею рассказа, составлять план текста;
анализировать художественное произведение;
составлять связный текст по плану, с использованием рабочего листа;
Воспитывать чувство ответственности за свои слова, поступки, уважение и вежливость во взаимоотношениях.
*
Слайд 5Сила слова
(по В.И.Беспалову)
Шел путник по дороге, наткнулся на огромный камень и
закричал:
- Эй, камень, убирайся с дороги, ты мне мешаешь!
Но камень ни с места. Тогда путник начал его ругать. Ругал, ругал, а камень хоть бы пошевелился.
Тут подъехал всадник. Путник ему и говорит:
- Видал? А еще говорят, что сильнее слова ничего нет на свете. Я целую гору слов наговорил, а камень на месте. Лежит и пройти не дает!
Всадник слез с коня, обвязал камень веревкой, и конь оттащил камень с дороги.
- Вот это другое дело, - сказал путник.
- Нет, - ответил всадник. – Слово все-таки сильнее всего на свете. Ты мне сказал, что камень тебе мешает, и я его убрал. А когда ты слова на ветер бросал, у тебя ничего и не получалось.
- Эй, камень, убирайся с дороги, ты мне мешаешь!
Но камень ни с места. Тогда путник начал его ругать. Ругал, ругал, а камень хоть бы пошевелился.
Тут подъехал всадник. Путник ему и говорит:
- Видал? А еще говорят, что сильнее слова ничего нет на свете. Я целую гору слов наговорил, а камень на месте. Лежит и пройти не дает!
Всадник слез с коня, обвязал камень веревкой, и конь оттащил камень с дороги.
- Вот это другое дело, - сказал путник.
- Нет, - ответил всадник. – Слово все-таки сильнее всего на свете. Ты мне сказал, что камень тебе мешает, и я его убрал. А когда ты слова на ветер бросал, у тебя ничего и не получалось.
*
Слайд 9Основная мысль текста…
Идея текста спрятана в ответе на вопрос:
Что сильнее
слова?
*Слова не должны расходиться с …
Слова не нужно бросать на…
Закончи предложение:
*
