Укажи падеж и склонение имен существительных.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Разносклоняемые существительные (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Разносклоняемые существительные (6 класс)
- 2. РАЗНОСКЛ.
- 3. Разносклоняемые имена существительные.УЗНАТЬПОНЯТЬНАУЧИТЬСЯ
- 4. Узнай разносклоняемые сущ. (10 ср.р. на-мя)бремя
- 5. время
- 6. вымя
- 7. знамя
- 8. имя
- 9. пламя
- 10. племя
- 11. семя
- 12. стремя
- 13. темя
- 14. путьУзнай разносклоняемое сущ. (1 м.р.)
- 15. Разносклоняемые существительные10 сущ. ср.рода на -мя:бремя, время,
- 16. Теор. св. стр. 136Разносклоняемые существительные:…Они носят такое
- 17. Упражнение 255.Р. бремени (на -мя)Д. бремениП. о бремени
- 18. Упражнение 256.И. В. путьР. Д.Т. П. путипутипутёмв путипутиед.ч.мн.ч.путейпутямпутямио путях
- 19. Есть история про _______. Лишь весной наступит
- 20. Есть история про племя. Лишь весной наступит
- 21. С/р: поставь разноскл. сущ. в нужной форме.Сергей
- 22. ВзаимопроверкаСергей устал от тяжкого бремени, возложенного на__него.
- 23. «Лесенка успеха»Помести человечка на соответствующую ступеньку:1. Уверен в своих знаниях.2. В основном уверен.3.Испытываю затруднения.
РАЗНОСКЛ.
Слайд 1Е или И?
Идём по а(л,лл)е_, пр_ближаемся к станци_, пр_едем на трамва_,
встретимся на остановк_ тро(лл,л)ейбуса, поётся в песн_, ра(сс,с)казывать о ра(сс,с)тени_.
Слайд 15Разносклоняемые существительные
10 сущ. ср.рода на -мя:
бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя,
племя, семя, стремя, темя
+
1 сущ. м.рода:
путь
+
1 сущ. м.рода:
путь
Слайд 16Теор. св. стр. 136
Разносклоняемые существительные:…
Они носят такое название, потому что…
-ен-, -ён-
прибавляется к существительным на … в …
-ян прибавляется к существительным… в…
В Р.п., Д.п., П.п. разносклоняемые сущ. имеют окончание…, как и существительные на … и сущ. …скл.
-ян прибавляется к существительным… в…
В Р.п., Д.п., П.п. разносклоняемые сущ. имеют окончание…, как и существительные на … и сущ. …скл.
Слайд 18Упражнение 256.
И. В. путь
Р.
Д.
Т.
П.
пути
пути
путём
в пути
пути
ед.ч.
мн.ч.
путей
путям
путями
о путях
Слайд 19Есть история про _______.
Лишь весной наступит _________,
______ мирно сеет
______,
Хоть пахать и сеять – _________.
Но вожак их – ногу в _______,
Прилепив перо на ________,
Над собою поднял ________,
Раздувает распри ________.
У коровы полно ________.
Хоть пахать и сеять – _________.
Но вожак их – ногу в _______,
Прилепив перо на ________,
Над собою поднял ________,
Раздувает распри ________.
У коровы полно ________.
Папуаске нужно _____
Для сынишки сочинить
И корову подоить.
Призывает всех опять
Не работать – воевать.
Но не хочет ______ вновь
Проливать напрасно кровь.
Всем милее мирный ________…
Сказку нашу не забудь!
Задание: вставьте пропущенные разносклоняемые сущ.
Слайд 20Есть история про племя.
Лишь весной наступит время,
Племя мирно сеет
семя,
Хоть пахать и сеять – бремя.
Но вожак их – ногу в стремя,
Прилепив перо на темя,
Над собою поднял знамя,
Раздувает распри пламя:
У коровы полно вымя.
Хоть пахать и сеять – бремя.
Но вожак их – ногу в стремя,
Прилепив перо на темя,
Над собою поднял знамя,
Раздувает распри пламя:
У коровы полно вымя.
Папуаске нужно имя
Для сынишки сочинить
И корову подоить.
Призывает всех опять
Не работать – воевать.
Но не хочет племя вновь
Проливать напрасно кровь.
Всем милее мирный путь…
Сказку нашу не забудь!
Слайд 21С/р: поставь разноскл. сущ. в нужной форме.
Сергей устал от тяжкого (бремя),
возл_женного (на)него.
(Пламя) уничтожен был д_ревянный дом.
(У)него нет (имя).
К_мандир гордо идёт под (знамя)
Он знает историю (племя) красн_кожих.
Из (семя) выр_стет красивый цветок.
Нога з_стряла в (стремя).
(У)нас (не)было иного (путь).
(Пламя) уничтожен был д_ревянный дом.
(У)него нет (имя).
К_мандир гордо идёт под (знамя)
Он знает историю (племя) красн_кожих.
Из (семя) выр_стет красивый цветок.
Нога з_стряла в (стремя).
(У)нас (не)было иного (путь).
Слайд 22Взаимопроверка
Сергей устал от тяжкого бремени, возложенного на__него.
Пламенем уничтожен был деревянный
дом.
У__него нет имени.
Командир гордо идёт под знаменем.
Он знает историю племени краснокожих.
Из семени вырастет красивый цветок.
Нога застряла в стремени.
У__нас не__было иного пути.
У__него нет имени.
Командир гордо идёт под знаменем.
Он знает историю племени краснокожих.
Из семени вырастет красивый цветок.
Нога застряла в стремени.
У__нас не__было иного пути.
Слайд 23«Лесенка успеха»
Помести человечка на соответствующую ступеньку:
1. Уверен в своих знаниях.
2. В
основном уверен.
3.Испытываю затруднения.
3.Испытываю затруднения.
