- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Работа над ошибками ( 4 класс).
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Работа над ошибками ( 4 класс).
- 2. Пятнадцатое апреля. Работа над ошибками.
- 3. 1. Перенос слова. Раздели слово для переноса. Например: Оси-на, ма-шина, маши-на.
- 4. 2. Сочетание чк, чн, чт, нщ,
- 5. 3. Гласные после шипящих.Выпиши слово правильно. Подчеркни
- 6. 4. Безударная гласная в корне, не проверяемая
- 7. 5. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением.
- 8. 6. Двойные согласные в слове. Выпиши
- 9. 7. Правописание предлога со словами (пробел).
- 10. 8. Правописание приставки со словами. Выпиши слово.
- 11. 9. Гласные и согласные в приставках.Выпиши слово
- 12. 10. Мягкий знак ь, обозначающий
- 13. 11. Разделительный твёрдый знак ъ.
- 14. 12. Парные звонкие и глухие согласные.Запиши слово правильно. Проверь согласную. Подчеркни орфограмму.Например: Мороз (морозы), ягодка (ягоды).
- 15. 13. Непроизносимые согласные. Прочитай слово.Подбери к
- 16. 14. Мягкий знак ь на конце
- 17. 15. Не с глаголом (орфограмма
- 18. 16. Однородные члены предложения. Выпиши
- 19. 17. Правописание безударных падежных окончаний имён
- 20. 18. Предлог с местоимением
- 21. 19. Мягкий знак Ь на конце
Пятнадцатое апреля. Работа над ошибками.
Слайд 4
2. Сочетание чк, чн, чт, нщ, щн.
Выпиши слово правильно.
Подчеркни
орфограмму.
Придумай и запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.
Например:
Дочка, речка, мощный.
Придумай и запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.
Например:
Дочка, речка, мощный.
Слайд 53. Гласные после шипящих.
Выпиши слово правильно.
Подчеркни орфограмму.
Придумай и запиши
ещё 2 слова на эту орфограмму.
Например:
Малыши, карандаши, роща, туча.
Например:
Малыши, карандаши, роща, туча.
Слайд 64. Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением
Запиши слово
правильно 3 раза.
Запомни, как оно пишется.
Обозначь ударение, подчеркни гласную.
Запиши два однокоренных слова.
Например:
Ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.
Запомни, как оно пишется.
Обозначь ударение, подчеркни гласную.
Запиши два однокоренных слова.
Например:
Ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.
Слайд 75. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением. (А, О, И,
Е, Я)
Выпиши слово. Поставь ударение.
Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную одной чертой.
Подбери проверочное слово и запиши в
скобках. Поставь ударение в проверочном
слове. Выдели корень. Подчеркни ударную
гласную двумя чертами.
Например:
Сады (сад), молодой (молодость, молоденький).
Слайд 8
6. Двойные согласные в слове.
Выпиши слово правильно.
Раздели слово для переноса.
Запиши
два однокоренных слова.
Подчеркни двойную согласную.
Например:
Группа, груп –па, групповой, подгруппа.
Подчеркни двойную согласную.
Например:
Группа, груп –па, групповой, подгруппа.
Слайд 9
7. Правописание предлога со словами (пробел).
Из предложения, в котором
допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом.
Докажи, что предлог со словом пишется отдельно.
Обозначь орфограмму.
Например:
К_берегу; к (какому?) берегу, к (большому) берегу.
Докажи, что предлог со словом пишется отдельно.
Обозначь орфограмму.
Например:
К_берегу; к (какому?) берегу, к (большому) берегу.
Слайд 108. Правописание приставки со словами.
Выпиши слово.
Выдели приставку.
Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.
Например: Заехал, уехал, поехал.
Например: Заехал, уехал, поехал.
Слайд 119. Гласные и согласные в приставках.
Выпиши слово правильно.
Выдели в нём
приставку.
Запиши ещё 2 слова с той же приставкой.
Например:
Полетели, посмотрели, потянули.
Запиши ещё 2 слова с той же приставкой.
Например:
Полетели, посмотрели, потянули.
Слайд 12 10. Мягкий знак ь, обозначающий мягкость
согласных.
Подчеркни мягкий знак ь и согласную перед ним.
Например:
Ель, тень, коньки.
Слайд 13
11. Разделительный твёрдый знак ъ.
Выпиши слово правильно.
Выдели приставку
и корень.
Подчеркни орфограмму.
Например:
Съезд, объём.
Подчеркни орфограмму.
Например:
Съезд, объём.
Слайд 1412. Парные звонкие и глухие согласные.
Запиши слово правильно.
Проверь согласную.
Подчеркни
орфограмму.
Например:
Мороз (морозы), ягодка (ягоды).
Например:
Мороз (морозы), ягодка (ягоды).
Слайд 15
13. Непроизносимые согласные.
Прочитай слово.
Подбери к нему несколько однокоренных слов.
Проверь
непроизносимую согласную.
Например:
Звезда, звёздочка – звёздный
Например:
Звезда, звёздочка – звёздный
Слайд 16
14. Мягкий знак ь на конце существительных после шипящих.
Выпиши слово правильно.
Определи
род.
Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.
Например:
Луч ( м.р.), шалаш, товарищ.
Ночь (ж.р.), мощь, тишь.
Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.
Например:
Луч ( м.р.), шалаш, товарищ.
Ночь (ж.р.), мощь, тишь.
Слайд 17
15. Не с глаголом (орфограмма пробел)
Выпиши глагол с не.
Запиши
ещё 2 слова на это правило.
Подчеркни орфограмму.
Например:
Не пришёл, не выучил, не знал
Подчеркни орфограмму.
Например:
Не пришёл, не выучил, не знал
Слайд 18
16. Однородные члены предложения.
Выпиши предложение.
Обозначь однородные члены и слово,
от которого они зависят.
Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами.
Выполни схему предложения.
Например:
Сильный ветер сорвал листья с деревьев, разметал их по дороге.
Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами.
Выполни схему предложения.
Например:
Сильный ветер сорвал листья с деревьев, разметал их по дороге.
Слайд 19
17. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных.
Выпиши прилагательное вместе с
существительным,
к которому оно относится.
Поставь к прилагательному вопрос от
существительного.
Определи род, число и падеж прилагательного
по существительному.
Выдели окончание прилагательного.
Например:
К лесу (какому? дальнему – м.р., ед.ч., Д.п.).
Поставь к прилагательному вопрос от
существительного.
Определи род, число и падеж прилагательного
по существительному.
Выдели окончание прилагательного.
Например:
К лесу (какому? дальнему – м.р., ед.ч., Д.п.).
Слайд 2018. Предлог с местоимением
( орфограмма – пробел)
Выпиши из предложения местоимение с предлогом.
Запиши ещё 2 примера на эту орфограмму.
Например:
У нас, ко мне, с тобой.
Слайд 21 19. Мягкий знак Ь на конце глаголов 2-го лица единственного числа
настоящего времени.
Выпиши глагол правильно.
Запиши ещё 2 глагола с этой орфограммой.
Например:
Пишешь, решаешь, читаешь ( наст.вр., 2 л., ед.ч.)
