Презентация к уроку русского языка в 7 классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Причастие(7 кл)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Причастие(7 кл)
- 2. …– это часть речи, причастная к глаголу в образе прилагательного. В.И.Даль
- 3. Как вы понимаете это высказывание?
- 4. Сказка о том, как возникли причастия.
- 5. Тема урока: Что такое причастие? Цели
- 6. Сравните:Синее (небо)Синеет (небо)Синеющее (небо)1. Каково лексическое значение
- 7. Синее –Признак предметаКакое?Синеет - Действие предметаЧто делает?Синеющее–Признак предмета во времени Какое?ГлаголИмя прилагательное
- 8. Сравните:Толстая книгаПадающая книга
- 9. Толстая книга –
- 10. Причастие = глагол + прилагательноеВремя(настоящее, прошедшее время)ВидРод
- 11. Подсказка!Причастие можно заменить синонимичным сочетанием(существительное + «который»
- 12. 1. Причастие – самостоятельная часть
- 13. Суффиксы причастияНастоящего времени: - ущ-, -ющ-,- ащ-,
- 14. Структура:Однократное проговаривание ответов по кругу Задание: 1.
- 15. Структура: «встать – сесть» «друзья по часам»
- 16. Структура: Каждый читает ответ по
- 17. Разноуровневое домашнее задание. Для тех, кто Знает:-
- 18. Билетик на выход. Я
- 19. Дополнительное задание:
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
…– это часть речи, причастная к глаголу в образе прилагательного. В.И.Даль
Слайд 3 Как вы понимаете это высказывание? Что мы с вами будем
изучать?
Структура
Работа в группах
Каждый ученик проговаривает ответ в команде по кругу в течение 20 секунд
Отвечает ученик №3
…– это часть речи,
причастная к глаголу в образе прилагательного.
В.И.Даль
Слайд 5Тема урока:
Что такое причастие?
Цели урока:
Знать, что такое причастие, каковы
его основные признаки.
Уметь отличать причастие от глагола и прилагательного; определять исходный глагол, от которого образовано причастие.
Уметь отличать причастие от глагола и прилагательного; определять исходный глагол, от которого образовано причастие.
Слайд 6Сравните:
Синее (небо)
Синеет (небо)
Синеющее (небо)
1. Каково лексическое значение однокоренных слов?
Обозначает цвет
Структура
Работа
в группе.
«Думай-записывай-обсуждай по кругу»
2. Каково грамматическое значение? Определите признаки слов и назовите часть речи.
«Думай-записывай-обсуждай по кругу»
2. Каково грамматическое значение? Определите признаки слов и назовите часть речи.
Слайд 7Синее –
Признак предмета
Какое?
Синеет -
Действие предмета
Что делает?
Синеющее–
Признак предмета во времени
Какое?
Глагол
Имя прилагательное
Слайд 9 Толстая книга –
постоянный признак (книга, форму
не изменит, признак постоянен)
Падающая книга
непостоянный признак
(книга показана в процессе изменения, действия)
Имя прилагательное
Причастие
Слайд 10Причастие =
глагол + прилагательное
Время
(настоящее, прошедшее время)
Вид
Род
Число Падеж
Синтаксическая роль
Синтаксическая роль
Структура: Работа с партнером. Двое на одном листе.
Определить признаки глагола и прилагательного
падающая книга(1стол) прочитанная книга(2 стол)
Слайд 11Подсказка!
Причастие можно заменить синонимичным сочетанием
(существительное + «который» + глагол)
Желтеющий лист =
лист, который желтеет
Засеянное поле = поле, которое засеяли
Чтение правила по учебнику
Засеянное поле = поле, которое засеяли
Чтение правила по учебнику
Слайд 12 1. Причастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает проявляющийся
во времени признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? (ая, ие).
2. Причастия бывают совершенного и несовершенного вида, настоящего и прошедшего времени.
Изменяются по числам, падежам, по родам (только в ед. числе!).
3. В предложениях причастия обычно бывают определениями, реже – сказуемыми.
2. Причастия бывают совершенного и несовершенного вида, настоящего и прошедшего времени.
Изменяются по числам, падежам, по родам (только в ед. числе!).
3. В предложениях причастия обычно бывают определениями, реже – сказуемыми.
Слайд 13Суффиксы причастия
Настоящего времени: - ущ-, -ющ-,- ащ-, -ящ-, -ом-, -ем-, -им-.
Прошедшего
времени: -вш-, -ш-, -т-, -нн-,
- енн-
Задание: запишите в тетрадь эти суффиксы
- енн-
Задание: запишите в тетрадь эти суффиксы
Слайд 14Структура:Однократное проговаривание ответов по кругу
Задание: 1. Выделите суффиксы в причастиях.
Приближавшийся,
разбуженный, пишущий, поющий(1 стол)
Говорящий, открытый, гонимый, заполненный(2 стол)
2. Определите глагол, от которого образовано данное причастие.
Говорящий, открытый, гонимый, заполненный(2 стол)
2. Определите глагол, от которого образовано данное причастие.
Слайд 16
Структура:
Каждый читает ответ по кругу, все пишут.
1.Выдели главное и зависимое
слово.
В каком словосочетании главным словом является причастие?
Назови прилагательные и причастия
В каком словосочетании главным словом является причастие?
Назови прилагательные и причастия
Красное солнце, великолепный зал, воспитанный мальчик, воспитанная мамой, открытая дверь, поющие птицы
О чем задумалась сова?
Слайд 17Разноуровневое домашнее задание.
Для тех, кто Знает:
- Выполнить упражнение 266 на странице
127. Прочитайте задание и скажите, в чём это упражнение вам поможет разобраться, что запомнить?
Для тех, кто Умеет:
Придумайте сказку о возникновении причастий, где глагол и прилагательное были бы родителями причастия. Расскажите в сказке об особенностях причастия.
Для тех, кто Умеет:
Придумайте сказку о возникновении причастий, где глагол и прилагательное были бы родителями причастия. Расскажите в сказке об особенностях причастия.
Слайд 18Билетик на выход. Я знаю… Самооценка.
Я умею…
Спасибо за работу!
До встречи на следующем уроке!
Слайд 19Дополнительное задание: Найди
причастие!
Снег, покрывший мертвую землю, радовал глаз.
Висевшая над городом туча пролилась дождем.
В середине прошлого века в Новгороде ученые нашли берестяные грамоты, написанные без единой капли чернил.
Новгородцы в древности буквально ходили по грамотам, брошенным на землю.
Вся изрытая глубокими колеями дорога шла темным хвойным лесом.
