- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Правописание суффиксов О-А в наречиях с приставками
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Правописание суффиксов О-А в наречиях с приставками
- 2. КОММЕНТАРИЙ КОММЕНТАТОР КОММЕНТИРОВАТЬ
- 3. ( выполните словообразовательный разбор и составьте словообразовательную цепочку)CITIUS,ALTIUS,FORTIUSБЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ
- 4. . Сравните написание
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Замените в словосочетаниях прилагательные и существи-тельные наречиямис
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
КОММЕНТАРИЙ КОММЕНТАТОР КОММЕНТИРОВАТЬ Запишите предложения с этими словами, используя наречия ВНИМАТЕЛЬНО, ОЖИВЛЁННО, ЧЁТКО.
Слайд 2
КОММЕНТАРИЙ
КОММЕНТАТОР
КОММЕНТИРОВАТЬ
Запишите предложения с этими
словами, используя наречия ВНИМАТЕЛЬНО, ОЖИВЛЁННО, ЧЁТКО.
Слайд 3
( выполните словообразовательный разбор и составьте словообразовательную цепочку)
CITIUS,ALTIUS,FORTIUS
БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ
Слайд 4.
Сравните написание наречий. В чём
отличие наречий первого столбика
от второго? Есть ли какие-то закономерности
в выборе
суффиксов –О- и –А-?
ВПРАВО СПРАВА
ВЛЕВО СЛЕВА
ЗАНОВО ДОСУХА
НАБЕЛО ДОБЕЛА
ЗАДОЛГО ИЗДАВНА
от второго? Есть ли какие-то закономерности
в выборе
суффиксов –О- и –А-?
ВПРАВО СПРАВА
ВЛЕВО СЛЕВА
ЗАНОВО ДОСУХА
НАБЕЛО ДОБЕЛА
ЗАДОЛГО ИЗДАВНА
Слайд 5
Каким способом
образованы данные
наречия?
ВПРАВО В+ ПРАВЫЙ+О
ВЛЕВО В+ЛЕВЫЙ+О
ДОСУХА ДО+СУХОЙ+А
ИЗДАВНА ИЗ+ДАВНИЙ+А
Способ образования- приставочно-суффиксальный
образованы данные
наречия?
ВПРАВО В+ ПРАВЫЙ+О
ВЛЕВО В+ЛЕВЫЙ+О
ДОСУХА ДО+СУХОЙ+А
ИЗДАВНА ИЗ+ДАВНИЙ+А
Способ образования- приставочно-суффиксальный
Слайд 8Замените в словосочетаниях
прилагательные и существи-
тельные наречиями
с изучаемой орфограммой.
ОРФОГРАММУ ВЫДЕЛЯЙТЕ!
Тренироваться с давних пор, победить с новыми силами, кататься до позднего времени, кричать на трибунах в горячем подъёме, смотреть на соперников косыми взглядами, повернуть сани в правую сторону, попадать в мишень в редких случаях, обойти нападающего с левой стороны, завязать шарф глухим узлом.
Слайд 9
Используя опорные слова, напишите :
1 гр. Репортаж с хоккейного матча.
2 гр. Репортаж с соревнований по биатлону.
3 гр. Советы « Как стать чемпионом».
Слева, справа, задолго, набело, докрасна, сгоряча, начисто, наглухо, надолго, издавна, затемно, наголо, заново, снова, свысока, изредка, искоса, запросто, сызмала.
1 гр. Репортаж с хоккейного матча.
2 гр. Репортаж с соревнований по биатлону.
3 гр. Советы « Как стать чемпионом».
Слева, справа, задолго, набело, докрасна, сгоряча, начисто, наглухо, надолго, издавна, затемно, наголо, заново, снова, свысока, изредка, искоса, запросто, сызмала.
Слайд 10
Продолжите предложения:
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Я УЗНАЛ(А)…
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Я НАУЧИЛСЯ(ЛАСЬ)…
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МНЕ БЫЛО …,
ПОТОМУ ЧТО…
РЕФЛЕКСИЯ
