- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Повторение. Разделы науки о языке (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Повторение. Разделы науки о языке (5 класс)
- 2. Семнадцатое мая. Классная работа. Разделы науки о языке.
- 3. Цели урока:повторить основные понятия разделов о языкеразвить
- 4. Я знаю все о звуках речи. Я - ………………
- 5. В моем арсенале весь словарный состав языка.Я - …………………ЛЕКСИКА
- 6. В моем распоряжении находятся все части слова – морфемы.Я - ………….ко-приставкакореньсуффиксокончаниеМОРФЕМИКА
- 7. Глагол, существительное, прилагательное, местоимение и другие части речи изучает………..МОРФОЛОГИЯ
- 8. Я объясню, что такое словосочетание, предложение, текст.Я - …………Я знаю правила постановки знаков препинания.Я - ……………..СИНТАКСИСПУНКТУАЦИЯ
- 9. Объясни значение пословицыОдин за всех, все за одного
- 10. Остановка №1 Лексика
- 11. Словарная работа (подобрать антонимы к данным словам)1 ВАРИАНТНизкийПраваяУченьеСытыйДобрыйЗдоровый2 ВАРИАНТЧерныйНашегоЛожитсяСтарыеВеселыеГрустно
- 12. УПРАЖНЕНИЕ 708
- 13. [н’иск’ий’] [й’олка] [мэч’]Узнай слово
- 14. Остановка №2 ??? Упр. 707 - устно
- 15. Остановка №3 Орфография
- 16. Буквенный диктантУпр. 713И И И Е И Е И Е И Ы И И Ы И
- 17. Остановка №4 Пунктуация
- 18. Очень-очень странный вид: Речка за окном горит,
- 19. Остановка №5 Синтаксис
- 20. Подчеркните существительное хлеб как член предложения: Хлеб
- 21. Остановка №6 Морфология УПР.711
- 22. Остановка №7 Морфемика Упр.709
- 23. Какую роль в письменном общении играет почерк?
- 24. О грамоте и больной ноге Один неграмотный
- 25. Остановка №8 Пунктуация Упр.716
- 26. Домашнее задание…Упр. 717
- 27. Спасибо за внимание!!!
Семнадцатое мая. Классная работа. Разделы науки о языке.
Слайд 3Цели урока:
повторить основные понятия разделов о языке
развить умение определять границы каждой
науки о языке
воспитать чувство товарищества в классном коллективе
воспитать чувство товарищества в классном коллективе
Слайд 6
В моем распоряжении находятся все части слова – морфемы.
Я - ………….
ко-
приставка
корень
суффикс
окончание
МОРФЕМИКА
Слайд 7
Глагол, существительное, прилагательное, местоимение и другие части речи изучает………..
МОРФОЛОГИЯ
Слайд 8Я объясню, что такое словосочетание, предложение, текст.
Я - …………
Я знаю правила
постановки знаков препинания.
Я - ……………..
Я - ……………..
СИНТАКСИС
ПУНКТУАЦИЯ
Слайд 11Словарная работа (подобрать антонимы к данным словам)
1 ВАРИАНТ
Низкий
Правая
Ученье
Сытый
Добрый
Здоровый
2 ВАРИАНТ
Черный
Нашего
Ложится
Старые
Веселые
Грустно
![[н’иск’ий’] [й’олка] [мэч’]Узнай слово](/img/thumbs/3e40dbee5c53a99f5ae5efd49924d3db-800x.jpg "Презентация по русскому языку Повторение. Разделы науки о языке (5 класс) [н’иск’ий’] [й’олка] [мэч’]Узнай слово")
Слайд 18Очень-очень странный вид: Речка за окном горит, Чей-то дом хвостом виляет, Пёсик из ружья
стреляет,
Мальчик чуть не слопал мышку,
Кот в очках читает книжку,
Старый дед влетел в окно,
Воробей схватил зерно,
Да как крикнет, улетая:
- Вот что значит запятая!
Слайд 20Подчеркните существительное хлеб как член предложения:
Хлеб в этом году уродился на
славу.
Имя существительное – хлеб языка.
Серёжа, сходи за хлебом к ужину.
С хлебом и еда сытнее.
Имя существительное – хлеб языка.
Серёжа, сходи за хлебом к ужину.
С хлебом и еда сытнее.
Упр.714 (устно)
Слайд 24О грамоте и больной ноге
Один неграмотный пришел с поклоном к грамотею:
-
Будь другом, напиши письмо, а то я не умею…
- Нет, не могу. Нога болит, - ответил хмуро тот. –
Через неделю приходи, авось, болезнь пройдет.
- Да разве пишешь ты ногой? – неграмотный спросил.
- Нет, мне по адресу с письмом ходить не хватит сил.
Почерк у меня такой, трудись хоть целый год,
Но без меня мое письмо никто не разберет.
