Презентация, доклад по русскому языку Пословицы на уроках русского языка и литературного чтения (1-4 класс)

учитель нач.классов Трофимкина Т.С.

что она означает.
Объясни значение пословицы.
В каких случаях ее уместно применить? Когда и кому можно так сказать?
Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.
Устно составь предложения, употребив эту пословицу.

р…дной стороне и камешек знаком.
Всякая с…сна в св…ём б…ру шумит.
Язык б…лтает, а г…л…ва не знает.
Дер…во держится св…ими к…рнями, а человек пищей.

а ложка сыщется.
Лицом хоро…, да лицом не приго…
В чужой ло…ке всегда большие ры…ки.
Быль за ска…кой не угонится.
Одному вер…ки, другому коре…ки.
Из одной кле…ки, да не ровны де…ки.

и конец.
Где молоко, тут и волокно.
Сапоги смазаны и дыры намазаны.
На одной недели семь пятниц.
Видом сокол, а голосом ворона.

нету.
Работаешь добросовестно, в глаза смотришь не совестно.
Рукам работа – душе праздник.
Около болотца, да в задние воротца.
Родила молодца, такого, как отца.
У молодца – не без долотца: есть и шильце, и мыльце, и брыльце.

не рукавичку, не повесишь
на спичку.
Не обещай бычка, а отдай чашку молочка.
Жёрдочка тонка, да козочка прытка.
Курочка бычка родила, поросёнок яичко
снёс.
Невеличка синичка, да та же птичка.
От копеечной свечки Москва загорелась.
Чёрны ручки, да бела копеечка.

пока поперёк лавки лежал, а как во всю вытянулся — не научишь.
На одном часу и снег, и дождь. На одной
неделе семь пятниц.
Как тонет — топор обещает, а как вытащишь — и топорища жаль.
Чёрного кота не отмоешь до бела.
Гладкий и мягкий, да на вкус гадкий.
Старая лиса рыльцем роет, а хвостом
след заметает.
Свой своему — и ногой пнёт, поможет.
Не до дружка, до своего брюшка.
Чужим добром — подноси ведром

велит.
Не красна книга письмом, а красна умом.
Утром не встал — потерял день, в детстве не учился — потерял жизнь.
Не учись разрушать, а учись строить.
Мало хотеть, надо уметь.

смело.

В первом случае имеется слово с безударной гласной, а во втором — этот гласный находится под ударением.
Слаще всех плодо′в – плод честного
труда.
В данной пословице имеются и проверяемое слово, и проверочное.
Не красна книга письмом, красна умом.
Где машины в ходу, там легче в страду.

слова:
нос – носа
мороз – мороза
Нужно попытаться вспомнить такие пословицы, в которых есть проверочные слова.
Свой глаз – алмаз.
Дороже алмаза свои два глаза.

падает.
Человек без родины, что соловей без песни.
Плотника не шуба греет, а топор.
Умный себя винит, глупый — своего товарища.

ищи.
Азбука наука, а ребятам буква.
Артель атаманом крепка.
Братская любовь лучше каменных
стен.
Береги платье снову, а честь смолоду.
Болезнь человека не красит.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Век живи, век учись.
Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.
Голова всему начало.
Глупый киснет, а умный всё промыслит.

– родине служить.
Родина – мать, умей за неё постоять.

О добре
Мир не без добрых людей.
Доброе век не забудется.
На чужое горе не радуйся.

Об учении
Ученье – свет, а не ученье – тьма.
Без муки нет и науки.
По верхам хватать, свой ум потерять.

пригодится смолоду навек.

2. Из пословиц выберите ту, которая относится к теме «Родина».
Где терпенье, там и уменье.
Всякому мила своя сторона.

3. Прочитайте пословицы, объясните их смысл и определите тему.
Нет друга — ищи, а нашёл — береги.
Один за всех, все за одного.

4. Вспомните начало пословиц, определите их тему.
.............................., а товарища выручай.
.............................., там и уменье.
.............................., умей за неё постоять.

2 КЛАСС