Презентация, доклад по русскому языку: Понятие об обособлении (8класс).

района Санкт-Петербурга
Сидорова Ольга Юрьевна

удачный? С помощью чего это достигается?

Море уснуло в дали. Оно слилось там с южным небом и крепко спит.

Море, огромное, лениво вздыхающее у берега, уснуло в дали, облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит.

грамотности учащихся;
совершенствование умения учащихся работать с текстом;
использование приобретенных знаний и умений для выстраивания языковых единиц

и изучая каждое слово. ( Д.С. Лихачев)

общего, создав особое от других положение.
В грамматике: интонационно (на письме - запятыми или тире) выделить какой-н. смысловой отрезок внутри предложения.

Выделиться из общего, занять особое, изолированное положение.

чувства моей души.

2.Мы шли, утопая в песке.

Человек, не помнящий прошлого, лишает себя грядущего.
* определения, выраженные прилагательными с зависимыми словами: На окне, серебряном от инея, за ночь хризантемы расцвели.
*несколько нераспространенных определений, соединенных союзом или без союза: Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю. -

смыслу (придают добавочное значение) и интонационно.
На письме выделяются запятыми. В устной речи – паузами.

чем выражено определение и распространено ли оно;
Выясните, какое место занимает определение по отношению к главному слову;
Каково значение определения

справочными тетрадями

1 группа
Проснувшиеся лебеди важно выплыли из-под кустов, осеняющих берег.
2 группа
Ветер, холодный, пронизывающий, засвистал на корме.
3 группа
Рассвет сопровождается дождем; мелкий, холодный, он иголками колет лицо.

парах.

1)Осенний ветер с воем и свистом налетал из степи, взметал листья (сырой и противный).
2) Кусты голубики виднеются на небольшой поляне (усеянные лиловыми ягодами). 3) Из окна виднелось ровное ржаное поле (окутанное серой дождевой дымкой). 4) Пыль неслась по земле (розовая от блеска молний).
5) Ветер шевелил зеленые листочки (яркие и душистые).
6) Юный лес теплых гроз нетерпеливо ждет (в зеленый дым одетый).
Самопроверка, самооценка.
(зачет/незачет)

и внимательно – прислушиваясь, запоминая, читая и изучая каждое слово. ( Д.С. Лихачев)
Вспомним цели, план урока. Сделайте вывод.
Оцените свою работу.
Оцените работу одноклассников.

он? Царственный, величественный, искрящийся, сверкающий, порхающий. Или, может быть, тающий, ноздреватый, грязный, затоптанный, жалкий, осевший, пропитанный влагой.
Что чувствует снег? От первого лица напишите откровенное признание, включая в текст обособленные члены предложения – причастные и деепричастные обороты.