Цель:
1.Отрабатывать умение сокращать текст.
2.Повторить орфограммы Н-НН в причастиях и прилагательных,правописание приставок.
3.Развивать умение заменять один способ подчинения слов в словосочетании другим.
4.Учить распознавать предложения разного вида и расставлять знаки препинания в них.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Подготовка к ОГЭ
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Подготовка к ОГЭ
- 2. Сократи предложение,используя замену.(1)Постоянное тарахтенье разнообразных автомобилей,тракторов,мотоциклов,поездов,самолетов,от шума
- 3. Сократи до одного предложения,используя объединение(2)Но это стоит
- 4. 1.Н или НН в причастиях Отреза…ый (отрезать),покраше…ый
- 5. 2.Н или НН в прилагательных.Карма..ый (карман),соломе..ый(солома),традицио..ый (традиция),ветре..ый(искл.),безветре..ый, лебеди..ый(лебедь),серебря..ый(серебро), кожа..ый(кожа).Карманный,соломенный,традиционный, ветреный,безветренный,лебединый, серебряный,кожаный.
- 6. 3.Приставки на-З,С; прЕ и прИРа..гадать,бе..полезный,(з,с)бросить, (з,с)десь.Пр..открыть(неполное действие)Пр..клеить(присоединение)Пр..ломить (= пере-)Пр..мудрый(=очень)Пр..ехать(приближение)Пр..городный(близость)
- 7. 3.Приставки на-З,С; прЕ и прИРазгадать,бесполезный,сбросить,здесь.ПриоткрытьПриклеитьПреломить ПремудрыйПриехатьПригородный
- 8. 4.Замените один способ подчинения другим (главное слово
- 9. 4.Замените один способ подчинения другимДень осени.Осенний день.Кожаная куртка.Куртка из кожи.Вздохнул с огорчением.Вздохнул огорченно.Легко выпорхнул.Выпорхнул с легкостью.
- 10. 5.Расставьте запятые,определите вид предложения1.Каштанка помнила что по
- 11. 5.Расставь запятые,определи вид предложения1.[Каштанка помнила],( что по
- 12. Подведем итог.Суммируйте баллы.Поставьте оценку:33-32- «5»31-26- «4»25-17- «3»Менее 16- «2»
Сократи предложение,используя замену.(1)Постоянное тарахтенье разнообразных автомобилей,тракторов,мотоциклов,поездов,самолетов,от шума которых современный человек не спасается даже в своем жилище,даже ночью оглушают планету и делают ее малопригодной для жизни.Шум транспорта,проникая в дома,даже ночью делает планету малопригодной для жизни.
Слайд 1Урок повторения в рамках подготовки
к сдаче ОГЭ
Слайд 2Сократи предложение,используя замену.
(1)Постоянное тарахтенье разнообразных автомобилей,тракторов,мотоциклов,поездов,самолетов,от шума которых современный человек не
спасается даже в своем жилище,даже ночью оглушают планету и делают ее малопригодной для жизни.
Шум транспорта,проникая в дома,даже ночью делает планету малопригодной для жизни.
Шум транспорта,проникая в дома,даже ночью делает планету малопригодной для жизни.
Слайд 3Сократи до одного предложения,используя объединение
(2)Но это стоит нервов,нервов и нервов.(3)И сердца.
(4) И психики. (5)Поэтому наряду с тишиной становится дефицитной на земном шаре и валерьянка.
Но это стоит здоровья.
Но это стоит здоровья.
Слайд 41.Н или НН в причастиях
Отреза…ый (отрезать),покраше…ый (покрасить),краше…ый(красить), высуше…ое(высушить), жаре…ый (жарить),суше…ый в
духовке (в чем),кваше…ый в бочке (в чем).
Отрезанный, покрашенный, крашеный,высушенное,жареный, сушенный в духовке, квашенный в бочке
Отрезанный, покрашенный, крашеный,высушенное,жареный, сушенный в духовке, квашенный в бочке
Слайд 52.Н или НН в прилагательных.
Карма..ый (карман),соломе..ый(солома),традицио..ый (традиция),ветре..ый(искл.),безветре..ый, лебеди..ый(лебедь),серебря..ый(серебро), кожа..ый(кожа).
Карманный,соломенный,традиционный, ветреный,безветренный,лебединый, серебряный,кожаный.
Слайд 63.Приставки на-З,С; прЕ и прИ
Ра..гадать,бе..полезный,(з,с)бросить, (з,с)десь.
Пр..открыть(неполное действие)
Пр..клеить(присоединение)
Пр..ломить (= пере-)
Пр..мудрый(=очень)
Пр..ехать(приближение)
Пр..городный(близость)
Слайд 73.Приставки на-З,С; прЕ и прИ
Разгадать,бесполезный,сбросить,здесь.
Приоткрыть
Приклеить
Преломить
Премудрый
Приехать
Пригородный
Слайд 84.Замените один способ подчинения другим (главное слово в скобках)
(День) осени.Замени согласованием.
Кожаная
(куртка).Замени управлением.
(Вздохнул) с огорчением.Замени примыканием.
Легко (выпорхнул).Замени управлением.
(Вздохнул) с огорчением.Замени примыканием.
Легко (выпорхнул).Замени управлением.
Слайд 94.Замените один способ подчинения другим
День осени.Осенний день.
Кожаная куртка.Куртка из кожи.
Вздохнул с
огорчением.Вздохнул огорченно.
Легко выпорхнул.Выпорхнул с легкостью.
Легко выпорхнул.Выпорхнул с легкостью.
Слайд 105.Расставьте запятые,определите вид предложения
1.Каштанка помнила что по дороге она вела себя
крайне неприлично.
2.Стол покрытый оборванной черной клеенкой стоял посреди комнаты.
3.По горизонту весь день слоями лежит тяжелая мгла и в ней пропадают очертания низких берегов.
4.Вечерняя заря начинается солнце заходит за край земли.
2.Стол покрытый оборванной черной клеенкой стоял посреди комнаты.
3.По горизонту весь день слоями лежит тяжелая мгла и в ней пропадают очертания низких берегов.
4.Вечерняя заря начинается солнце заходит за край земли.
Слайд 115.Расставь запятые,определи вид предложения
1.[Каштанка помнила],( что по дороге она вела себя
крайне неприлично).-СПП
2.[Стол, /покрытый оборванной черной клеенкой/, стоял посреди комнаты].-ПРОСТОЕ
3.[По горизонту весь день слоями лежит тяжелая мгла], и [в ней пропадают очертания низких берегов].-ССП
4.[Вечерняя заря начинается], [солнце заходит за край земли].-БСП
2.[Стол, /покрытый оборванной черной клеенкой/, стоял посреди комнаты].-ПРОСТОЕ
3.[По горизонту весь день слоями лежит тяжелая мгла], и [в ней пропадают очертания низких берегов].-ССП
4.[Вечерняя заря начинается], [солнце заходит за край земли].-БСП
![5.Расставь запятые,определи вид предложения1.[Каштанка помнила],( что по дороге она вела себя крайне неприлично).-СПП2.[Стол, /покрытый оборванной черной клеенкой/,](/img/tmb/5/406080/fa4dcb31c807c60caa8374123e1d617f-800x.jpg "Презентация по русскому языку Подготовка к ОГЭ 5.Расставь запятые,определи вид предложения1.[Каштанка помнила],( что по дороге она вела себя")
