Презентация, доклад по русскому языку Подготовка к ОГЭ. Грамматическая основа предложения

основ в предложении

членов:
подлежащего и сказуемого, — или
одного из них.

то, о чем говорится в предложении)

обозначает действие, состояние, признак, присущие подлежащему ( то, что мы узнаём о подлежащем)
Сказуемое отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ ПРЕДМЕТ? ЧТО С НИМ ПРОИСХОДИТ? КАКОВ ОН? ЧТО ОН ТАКОЕ? КТО ОН ТАКОЙ? и другие.

отвечает на вопросы:
Что делает предмет?
Что сделал предмет?
Что будет делать предмет?
Что с ним делается?
Что с ним сделалось?
и т.п.

являться, называться, служить, слыть и др.
Глаголами, обозначающими движение, перемещение, состояние: ходить, приехать, возвратиться, вернуться, сидеть, жить, проснуться и др.
Запомните! В настоящем времени глагол-связка обычно отсутствует (нулевая связка).

или о ком говорится в предложении?
Это будет подлежащее.
2. Что мы узнаём из предложения о подлежащем?
Это будет сказуемое.
Белоснежный ландыш – символ ясного мая.
Ландыш – символ

Позорить своё отечество - предавать его.
Позорить - предавать

А потом всё пошло по-старому.
Все пошло по-старому

народ пошёл, что за­да­ром никто рукой не по­ше­ве­лит. (11)О душе те­перь не ду­ма­ют, толь­ко для брюха и живут. (12)Да смот­рят, как бы что друг у друж­ки из рук вы­рвать, как бы вы­го­ду свою не упу­стить.
2. За­да­ние 8 № 3774. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 14.
(12)Взгля­нув на часы и мах­нув рукой Юре, Ва­лер­ка в при­хо­жей то­роп­ли­во на­мо­тал шарф, надел паль­то. (13)Вы­бе­жав на улицу, перевёл дух и нашёл на фа­са­де дома Юр­ки­ны окна. (14)Три окна на де­вя­том этаже над квар­ти­рой Хло­по­то­вых были не­уют­но темны.
3. За­да­ние 8 № 3777. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 44.
(40)Спер­ва за­ра­бо­та­ли ноги. (41)Краб пе­ре­вер­нул­ся, мед­лен­но, с тру­дом под­нял­ся. (42)Встал, отды­хая и от­хо­дя. (43)Он стоял, боль­шой, ко­ря­вый, стоял и на­би­рал­ся сил. (44)И как-то сразу же про­па­ли все белые пятна.
4. За­да­ние 8 № 3788. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 13.
(13)Пер­вый раз Миху по­ко­ло­ти­ли уже пер­во­го сен­тяб­ря — не­силь­но и на­зи­да­тель­но — на боль­шой пе­ре­ме­не. (14)И даже не сами за­во­ди­лы, Му­ры­гин и Мутю­кин — те не сни­зо­шли, — а их под­пе­ва­лы и под­вы­ва­лы
5. За­да­ние 8 № 3790. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 29.
(28)Се­вер­ная де­рев­ня все­гда жила впро­го­лодь, а после войны все об­ни­ща­ли вко­нец, ра­бо­та­ли бабы и ре­бя­та. (29)Из трид­ца­ти ушед­ших на фронт мест­ных му­жи­ков вер­ну­лись с войны двое.