Презентация, доклад по русскому языку по теме Имя числительное (6 класс)

ролью имени числительного.

Синтаксическая роль
в предложении.

очень интересна. Наши далёкие предки-славяне осмысливали число как определённое количество каких-либо конкретных предметов: "два дома", "семь быков". И лишь постепенно ими стало осознаваться число само по себе, независимо от предметов и лиц, просто как число два или число семь.
Слова, обозначающие в русском языке числа, собирались постепенно, из разных частей речи. "Один", "два", "три", "четыре" – из прилагательных. Как и все прилагательные, они согласовывались с существительными по роду, числу и падежу.
Следы этого согласования сохранились до наших дней в числительных "один" и "два" – "один учебник" – "одна книга" – "одно окно" – "одни ножницы"; "два учебника" – "две книги". "Пять", "шесть", "семь", "восемь", "девять" – из существительных.

гораздо позже других частей речи. Первоначально древнерусский язык обходился совсем без числительных, да и цифры нужны не были. Для обозначения цифры или числа использовались буквы алфавита, выделяемые при письме двумя чёрточками по бокам и особым значком «тильда» Однако позже появляются несколько групп слов, которые и назвали «числительное».

от лат. mille — то же.
Слово «миллион», обозначающее тысячу ты­сяч и соот­ветствует несуществующему русскому слову «тысячища».
Его придумал путешественник Марко Поло, посетивший в ХIII веке Китай, чтобы передать
восхищение поразившими его
несметным богатством.

связку из 40 собольих шкур. Именно столько нужно было на тулуп. То есть это как бы круглое число. Поэтому считали "сороками". Например, сорок сороков. В счете предметов в ряду числительных в русском языке число 40 стоит особняком. Десять, двадцать (от более древнего «два десять»), тридцать, – тут логический ряд нарушается, вместо четырдесять или четырьдесят внезапно появляется сорок.

значение развилось, как считают исследователи, в языке охотников, которые называли так некоторое подобие тары, вмещавшей ровно четыре десятка
шкурок пушного зверя.

пятое колесо.
Шестой континент.
Я могу считать до ста, Времени не жалко.  Раз, два, три, четыре, сто,  Вот и вся считалка.
33 коровы, и стакан парного молока
дважды два – четыре,
раз дощечка, два дощечка будет песенка

не придумали бы математику, не было бы ее вовсе! А там, глядишь, и физики, и химии, и географии. Вот жизнь была бы у ученика! Одна физкультура! Или возьмем время. Зачем нужно его точно обозначать? Чтобы не дать ребенку лишние полчаса поспать?
Нет, на свою голову придумали точно обозначать все: время, деньги, страницы, упражнения, задания. И только скажи, что я не прав! Язык не повернется..

именами числительными 2 вариант: прикреплено файлом в дневник ру

занимала много места и не загружалась. Если вы захотите вернуть фон, то можете его скопировать и вставить на каждый слайд