- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку по теме Подготовка к ВПР
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку по теме Подготовка к ВПР
- 2. А1. Какая пара слов не является
- 3. А2. А2.Какая пара слов не
- 4. А3. В каком предложении есть обстоятельство? 1)
- 5. А4. В каком предложении есть обстоятельство?
- 6. Слайд 6
- 7. А6. В каком предложении надо
- 8. А7. В каком предложении знаки препинания
- 9. А8.Выпишите и оформите предложение с прямой речью.
- 10. А9.Выпишите и оформите предложение с прямой речью.
А1. Какая пара слов не является словосочетанием? 1) солнце светит2) яркое солнце3) осенний день 4) прочитать книгу
Слайд 2
А1. Какая пара слов не является словосочетанием?
1) солнце светит
2) яркое солнце
3)
осенний день
4) прочитать книгу
4) прочитать книгу
Слайд 3А2.
А2.Какая пара слов не является словосочетанием?
1) тёплый денёк
2) жёлтые листья
3)
в лесу
4) светить с небес
4) светить с небес
Слайд 4А3. В каком предложении есть обстоятельство?
1) Свежий ветерок играет листьями.
2) Тонкая
паутинка зацепилась за ветку.
3) Дикие гуси готовились к полёту.
4) Солнце светит тускло.
3) Дикие гуси готовились к полёту.
4) Солнце светит тускло.
Слайд 5
А4. В каком предложении есть обстоятельство?
1) Ребята заметили ёжика.
2) Зима выживает
перелётных птиц.
3) Облака плывут на восток.
4) Стоит ненастная осенняя погода.
3) Облака плывут на восток.
4) Стоит ненастная осенняя погода.
Слайд 6
А5. В каком предложении необходимо поставить одну запятую?
1) О
чём ты девочка плачешь?
2) Ветер рванул и сорвал крышу с дома.
3) Метель усилилась и пошёл снег.
4) Жёлтые бурые красные листья устилали тропинку.
2) Ветер рванул и сорвал крышу с дома.
3) Метель усилилась и пошёл снег.
4) Жёлтые бурые красные листья устилали тропинку.
Слайд 7
А6. В каком предложении надо поставить две запятые?
1) Девочка где твоя
мама?.
2) Но только вы мамаша напрасно хвалите Миньку.
3) Что ты нам принесла бабушка?
4) Катя дай мне красный карандаш.
2) Но только вы мамаша напрасно хвалите Миньку.
3) Что ты нам принесла бабушка?
4) Катя дай мне красный карандаш.
Слайд 8
А7. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Настройщик сказал, что
рояль очень старый.
2) Старый кот бродит по комнате, и уши его подрагивают.
3) В вазе лежали фрукты яблоки, груши, сливы.
4) Дядя Глеб, не убивай лягушку!
2) Старый кот бродит по комнате, и уши его подрагивают.
3) В вазе лежали фрукты яблоки, груши, сливы.
4) Дядя Глеб, не убивай лягушку!
Слайд 9А8.Выпишите и оформите предложение с прямой речью.
1) По словам Дениски
всё стихотворение он выучил наизусть
2) Дениска робко сказал что не понял вопрос Раисы Ивановны
3) Раиса Ивановна громко произнесла Дениска прочтёт стихи русского поэта Некрасова
4) Что ты так сбивчиво декламируешь стихотворение Дениска
2) Дениска робко сказал что не понял вопрос Раисы Ивановны
3) Раиса Ивановна громко произнесла Дениска прочтёт стихи русского поэта Некрасова
4) Что ты так сбивчиво декламируешь стихотворение Дениска
Слайд 10А9.Выпишите и оформите предложение с прямой речью.
1) Сегодня ребята будем
читать праздничные стихи
2)Вы поняли ребята что это стихи о зиме
3) Эти стихи написал Пушкин сказала Татьяна Дмитриевна
4)Дети спросили что означает слово «дровни»
2)Вы поняли ребята что это стихи о зиме
3) Эти стихи написал Пушкин сказала Татьяна Дмитриевна
4)Дети спросили что означает слово «дровни»
