и литературы МОБУ ООШ №3 г.Благовещенска
Буракова Т.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку по теме Междометие как часть речи
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку по теме Междометие как часть речи
- 2. Синтаксическая минуткаРастаял снег, луга зазеленели,Телеги вновь грохочут
- 3. Вот моя деревня, вот мой дом
- 4. Междометие как часть речиЦели: -узнать признаки
- 5. Междометия – это
- 6. Выписать только производные междометия Ой! Ох! Увы! Цыц! Ужас! Ура! Спасибо! Извините! Страх!
- 7. Междометия НЕ изменяются,
- 8. Междометия НЕ являются членами предложения
- 9. Группы междометий по значению Эмоциональные междометия: АГА,
- 10. Выразительно читаем предложения, записываем в
- 11. Отгадать загадки, ответы записать в тетрадьРастает
- 12. Вставьте подходящие по смыслу междометия и
- 13. Какое из утверждений верно?Междометие - это самостоятельная
- 14. Давайте оценим, как мы прожили эти
Синтаксическая минуткаРастаял снег, луга зазеленели,Телеги вновь грохочут по мосту. (М.Исаковский)(Повеств., невоскл., сложное: 1ч.: двусост.,
Слайд 2Синтаксическая минутка
Растаял снег, луга зазеленели,
Телеги вновь грохочут по мосту.
(М.Исаковский)
(Повеств., невоскл., сложное:
1ч.: двусост., нераспр., не осложн.;
2 ч.: двусост., нераспр., не осложн.;
3 ч.: двусост., распр., не осложн.;)
(Повеств., невоскл., сложное:
1ч.: двусост., нераспр., не осложн.;
2 ч.: двусост., нераспр., не осложн.;
3 ч.: двусост., распр., не осложн.;)
Слайд 3
Вот моя деревня, вот мой дом родной ... (И.Никитин)
Кроет уж
лист золотой влажную землю в лесу... (А. Майков)
Не бросай друга в беде.
Взял бы миллион цветов и разбросал бы их над планетой.
Не бросай друга в беде.
Взял бы миллион цветов и разбросал бы их над планетой.
Слайд 4Междометие
как часть речи
Цели: -узнать признаки междометия как части речи;
определить, почему
эта часть речи является особой;
узнать правила выделения междометий в устной и письменной речи;
научиться пунктуационным навыкам оформления междометий на письме
узнать правила выделения междометий в устной и письменной речи;
научиться пунктуационным навыкам оформления междометий на письме
Слайд 5 Междометия – это слова, выражающие различные чувства и побуждения к действию,
не называя их
производные
возникли из самостоятельных
частей речи
Батюшки!
Караул!
Брось!
непроизводные
Ах!
Ну!
Эй!
Слайд 6Выписать только производные междометия Ой! Ох! Увы! Цыц! Ужас! Ура! Спасибо! Извините!
Страх!
Слайд 7
Междометия НЕ изменяются,
т.е. не имеют рода, числа, падежа,
не склоняются, не спрягаются
(нет морфологических признаков, поэтому и морфологический разбор не проводится).
Это особая часть речи, не входящая ни в самостоятельные, ни в служебные части речи.
(нет морфологических признаков, поэтому и морфологический разбор не проводится).
Это особая часть речи, не входящая ни в самостоятельные, ни в служебные части речи.
Слайд 8
Междометия НЕ являются членами предложения
Междометия на письме отделяются
запятой или восклицательным знаком.
Ах! Как хорошо на улице!
Ох, беда уже близка!
Как я люблю море, ах, как я люблю море!
запятой или восклицательным знаком.
Ах! Как хорошо на улице!
Ох, беда уже близка!
Как я люблю море, ах, как я люблю море!
Слайд 9Группы междометий по значению
Эмоциональные междометия: АГА, АЙ, АХ, ЕЙ-ЖЕ-ЕЙ,
БРАВО, ВОТ ЭТО ДА, ВОТ ТЕ РАЗ, ГМ, ГОСПОДИ, ДА НУ, ИШЬ, ОГО, ОДНАКО, ОЙ, ОХ, С УМА СОЙТИ, ТЬФУ, УВЫ, УЖАС, ЧЕРТ ВОЗЬМИ, УПАСИ БОГ, УРА, ЭХ.
Повелительные междометия: АЛЛО, АУ, КАРАУЛ, ТС, МАРШ, СТОП, ШАБАШ, ТПРУ, КИС-КИС, ЦЫП-ЦЫП, БРЫСЬ, КЫШ
Этикетные междометия: ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДО СВИДАНИЯ, СПАСИБО, БЛАГОДАРЮ, ПРОЩАЙ (ТЕ), ИЗВИНИ (ТЕ), ПОЖАЛУЙСТА, БУДЬТЕ ДОБРЫ, БУДЬТЕ ЛЮБЕЗНЫ, ВСЕГО ХОРОШЕГО
Повелительные междометия: АЛЛО, АУ, КАРАУЛ, ТС, МАРШ, СТОП, ШАБАШ, ТПРУ, КИС-КИС, ЦЫП-ЦЫП, БРЫСЬ, КЫШ
Этикетные междометия: ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДО СВИДАНИЯ, СПАСИБО, БЛАГОДАРЮ, ПРОЩАЙ (ТЕ), ИЗВИНИ (ТЕ), ПОЖАЛУЙСТА, БУДЬТЕ ДОБРЫ, БУДЬТЕ ЛЮБЕЗНЫ, ВСЕГО ХОРОШЕГО
Слайд 10 Выразительно читаем предложения, записываем в тетради, находим междометия, расставляем знаки
препинания
Увы я не смогу присутствовать при игре.
Ах Какая красота кругом!
Эй Сидоров, пойдем на рыбалку!
Фу-у-у Какая невкусная каша.
Ура Мы ломим, гнутся шведы.
Слайд 11Отгадать загадки,
ответы записать в тетрадь
Растает даже ледяная глыба
От
слова теплого …
Мальчик, вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь, …
Когда нас бранят за шалости,
Говорим … …
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят …
- В какую группу междометий входят слова-отгадки?
Мальчик, вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь, …
Когда нас бранят за шалости,
Говорим … …
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят …
- В какую группу междометий входят слова-отгадки?
Слайд 12Вставьте подходящие по смыслу междометия
и выделите их знаками препинания
Как красиво
весной в лесу!
Мы победили!
Каникулы кончились.
Возвращайся скорее, мама
Коля, принеси мою книгу.
Как больно!
_______________________________________
Ну, ой, о, увы,
ура, пожалуйста
Мы победили!
Каникулы кончились.
Возвращайся скорее, мама
Коля, принеси мою книгу.
Как больно!
_______________________________________
Ну, ой, о, увы,
ура, пожалуйста
Слайд 13Какое из утверждений верно?
Междометие - это самостоятельная часть речи, которая выражает
чувства, настроения или побуждения.
Междометия чаще всего употребляются письменной речи, нежели в устной.
Междометие - это служебная часть речи, которая выражает чувства, настроения и побуждения.
Междометие - это особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства, настроения или побуждения.
Междометия чаще всего употребляются письменной речи, нежели в устной.
Междометие - это служебная часть речи, которая выражает чувства, настроения и побуждения.
Междометие - это особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства, настроения или побуждения.
Слайд 14Давайте оценим, как
мы прожили эти 40 минут
А - Ух! Как
же мне все понравилось!
Б - УФ…
В - Ах, как хорошо и замечательно!
Г - Эх и Ах! Но все же ОХ!
Д - Ах, ух! Эх! Ого!!! Было интересно!
Б - УФ…
В - Ах, как хорошо и замечательно!
Г - Эх и Ах! Но все же ОХ!
Д - Ах, ух! Эх! Ого!!! Было интересно!
