Презентация, доклад по русскому языку ОЧП (8 класс)

жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тихое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения. К. Паустовский

и литературы
МБОУ «Хорулинская СОШ имени Е.К.Федорова»
Николаева Полина Дмитриевна

с и г н а л
ч е с т ь
т а л а н т
д и с к у с с и я
п а т р и о т
л а б о р а т о р и я
д е в и з
р о в е с н и к
д е б а т ы
т р а м в а й
р е п е т и ц и я
т р у ж е н и к
т е а т р
п ь е с а

Станция «Орфографическая»

пониманию другого.
Приветливость и доброта делают человека не только здоровым, но и красивым.
Манера, одежда, походка – все поведение человека должно быть сдержанным…
Еду, еду в чистом поле.

союзов; расставить знаки препинания.
Он (Ваня) сел на старый мельничный жёрнов положил подбородок на кулаки … стал терпеливо ждать.
Не … Петя … даже маленький Павлик поняли отца сразу.
Он стоял, расставив плотные ноги в закрытых скороходовских сандалиях, и не … стрелял не … разговаривал с хозяином тира.
 

Станция «Практическая»

кулаки и стал терпеливо ждать.
Не только Петя, но и даже маленький Павлик поняли отца сразу.
Он стоял, расставив плотные ноги в закрытых скороходовских сандалиях,и не то стрелял, не то разговаривал с хозяином тира.
 

Проверь!

– но и, а также.

Наше внимание привлекла живопись и скульптура.
Во время экскурсии мы посетили музей и промышленные предприятия.
В картинной галерее экскурсанты познакомились с замечательными произведениями русских и иностранных художников.
В наше городе строятся жилые дома, школы, детские сады и ясли.

Задание № 2.

время экскурсии мы посетили не только музей, но и промышленные предприятия.
В картинной галерее экскурсанты познакомились с замечательными произведениями русских, а также иностранных художников.
В нашем городе строятся не только жилые дома, но и школы, детские сады и ясли.

и утром, и днём.

Станция «Сообразительная»

сверкнула первая звёздочка …

Мой день начинается рано. В шесть часов утра я о, о, о, о и о. Утром обычно иду пешком, это очень освежает. В восемь часов начинаются занятия. Уроки о, о, о, о, о проходят быстро. После уроков о и о идём на лыжах в лес. Кругом всё покрыто снегом: и о, и о, и о.
Мы возвращаемся домой отдохнувшими, а потом готовим уроки. Вечером я или о, или о.

Станция «Творческая»

члены предложения.
Б) Из СМИ найти и выписать предложения с однородными членами.
В) Составить схемы данных предложений