Презентация, доклад по русскому языку Обращение (5 класс)

на какое пунктуационное
правило даны примеры.
1)Везде ощущается близость весны на улицах площадях парках и садах

Земли, боритесь за охрану окружающей среды!
Ребята, охраняйте зеленые насаждения.

или не является членом предложения?
Выделяется ли знаками препинания?

обычно в этом случае олицетворяемых;

географические наименования и т. д.

ОБРАЩЕНИЯМИ СЛУЖАТ:

сочинительной связью, не входит в состав основы

благополучным прибытием!
При усилении эмоциональности ставится восклицательный знак после обращения:
Откройся, мысль!
Если после обращения имеется определение или приложение, то оно обособляется. Такое определение воспринимается как второе обращение:
Дедушка, миленький, где ж ты был?

они выполняют функцию подлежащего:
Вы любите осень?

,

?

.

.

.

Что с вами, синий свитерок?

О солнце раскалённое чрез меру угасни смилуйся над бедною землёй!
О солнце, раскалённое чрез меру, угасни, смилуйся над бедною землёй!

Дай коры мне о берёза!
Дай коры мне, о берёза!

ясный мы тебе и лошадей вышлем на Песочное.

И в это самое мгновенье не ты ли милое виденье в прозрачной темноте мелькнул?

Спешу уведомить тебя душа Тряпичкин какие со мной чудеса.

Приезжай милый дедушка Христом Богом тебя молю возьми меня отседа.

тебе и лошадей вышлем на Песочное. (Из письма няни Егоровны Владимиру Дубровскому.)

И в это самое мгновенье не ты ли, милое виденье, в прозрачной темноте мелькнул? (Из письма Татьяны к Онегину.)

Спешу уведомить тебя, душа Тряпичкин, какие со мной чудеса. (Из письма Хлестакова.)

Приезжай, милый дедушка, Христом Богом тебя молю, возьми меня отседа. (Из письма Ваньки Жукова.)

всё чаще вспоминаю о тебе мой …

Скажи мне добрый …

А вы уважаемый …

… это только тебе мой милый потому что только ты …

Но если вы снова попробуете …

… вам дорогие мои друзья с самым добрым …

черёмуха снегом пойте вы птахи в лесу.
Сыплет черёмуха снегом зелень в цвету и росе.
Берёзка повсюду снилась нам ты вдали от родины любимой.
И рано-раненько весною берёзка белая опять оделась новою листвою и стала землю украшать.
Спой мне иволга песню пустынную.
Уж очень осторожна иволга у гнезда.
Принесли баян и рокот густых басов заполнил комнату.
Про родимый край так баян сыграй чтоб жилось и пелось от души.

зелень в цвету и росе.
Берёзка, повсюду снилась нам ты вдали от родины любимой.
И рано-раненько весною берёзка белая опять оделась новою листвою и стала землю украшать.
Спой мне, иволга, песню пустынную.
Уж очень осторожна иволга у гнезда.
Принесли баян, и рокот густых басов заполнил комнату.
Про родимый край так, баян, сыграй, чтоб жилось и пелось от души.

в предложении могут выполнять существительные в именительном падеже?

черемуха снегом. (С.Есенин)
Серебристая дорога ты зовешь меня куда?(С.Есенин)
Я вижу вас родные степи. (А.Фет)
Я люблю тебя Россия! (М.Ножкин)
Расцветай наш край родной.
Чем в предложениях выражены обращения?

препинания.
Слушай Незнайка выручи меня отсюда.
К утру мороз крепчал.
Цветик научи меня сочинять стихи.
Муравьи санитары леса.
Вылезайте муравьи после зимней стужи.
Найдите предложение с тире. Объясните постановку знака.

от друга далеко живём.
Прекрасны вы, поля земли родной.
О поле, поле, кто тебя усеял мёртвыми костями?
Забушуй же, непогодушка, разгуляйся, Волга-матушка.
Нина, а Нин, поди сюда.
В минуту унынья, о родина-мать, я мыслью вперёд улетаю

Ключ к домашнему заданию

чем ты оправдаешься?
Хорошая любимая родная мы друг от друга далеко живём.
Прекрасны вы поля земли родной.
О поле поле кто тебя усеял мёртвыми костями?
Забушуй же непогодушка разгуляйся Волга-матушка.
Нина а Нин поди сюда.
В минуту унынья о родина-мать я мыслью вперёд улетаю.