Презентация, доклад по русскому языку Новогодний турнир юных филологов

развитию речи учащихся и обогащению их словарного запаса;
развивать умение работать в группе, креативность мышления, сообразительность, артистичность;
воспитывать любовь и уважение к родному языку.

предметам;
развитие логического мышления; устной речи, внимания, творческого воображения детей;
развитие корпоративного духа.

каком государстве жили герои многих русских народных сказок?
2. Чем был колобок: пряником или пирогом?
3. Каково настоящее имя Царевны- лягушки?
4. Назовите имя сказочного царя-долгожителя.
5. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника.
6. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы?
7. Назовите место рождения Колобка.
8. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно?
9. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи?
10. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды.

в тридевятом царстве, в тридесятом государстве

пряником

Василиса
Премудрая

Кощей
Бессмертный

Свист

Баба Яга

Печь

Жучка

Рукав

Царевна-лягушка

Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать?
2. Назовите «рабочее место» кота учёного?
3. В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности?
4. В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой свежей выпечки на дом?
5. Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок?
6. В нем 38 попугаев, 6 мартышек и 1 слонёнок. Кто это?
7. Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница?
8. Сколько букв «потерялось» в первоначальном названии яхты капитана Врунгеля?
9. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство?
10. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»?

Шапку-невидимку

«Кошкин дом»

«Красная шапочка»

Ослику Иа

Удав

Крёстной

Две

«Колобок»

Старик со старухой

Дуб

Товлис бабуа
2. Санта-Клаус
3. Йоллупукки
4. Йыулувана
5. Синтер клаас 
6. Пэр-Ноэль 
7. Каханд Пап
8. Дед Мороз

А) Голландия
Б) Грузия
В) Финляндия
Г) Франция
Д) Армения
Е) США
Ж) Эстония
З) Россия

1 Б)
2 Е)
3 В)
4 Ж)
5 А)
6 Г)
7 Д)
8 З)

хлеб с маслом, колбасой.
Кожа+ворон = полевая птичка.
Крот+каша = любимый многими овощ.
Лик+пена = птица с большим зобом.
Шина-А+ель = одежда солдата.
Ров+гроза = человеческая речь.

1. Абрикос; 2. Суббота; 3. Бутерброд; 4. Жаворонок; 5. Картошка; 6. Пеликан; 7. Шинель; 8. Разговор.

стать в строй, из ряда вон выходящий, взять на мушку,
вызвать огонь на себя;
2. Войти в роль, потерпеть фиаско, под занавес, этот номер не пройдет;
3. Разделать под орех, без сучка и задоринки, бить баклуши, топорная работа;
4. Шито белыми нитками, с иголочки, на живую нитку;
5. Стричь под одну гребенку;

Слова для справок: парикмахер, актер, портной, военный, столяр.

военный

актер

портной

парикмахер

столяр

фунт стерлингов; б) фунт изюма; в) рубль; г) бережённого.
2. Как правильно завершить пословицу «В тихом омуте…»:
а) конь не валялся; б) черти водятся;
в) бьют – беги; г) клин клином вышибают.
3. Каково окончание пословицы «С миру по нитке - …»?
а) коту под хвост; б) мертвому ослу уши;
в) голому рубашка; г) да зуб неймёт.
4. Назовите героя пословицы «Сколько … ни корми, а он всё в лес глядит».
а) шакал; б) волк; в) заяц; г) кенгуру.
5. Закончите пословицу «Сам кашу заварил, сам и …»
а) лаптем щи хлебай; б) гуляй смело;
в) семь раз отмерь; г) расхлёбывай.
6. Как вы считаете «Чем дальше в лес, тем…»
а) дальше будешь; б) больше дров;
в) кобыле легче; в) карман шире

фунт стерлингов; б) фунт изюма; в) рубль; г) бережённого.
2. Как правильно завершить пословицу «В тихом омуте…»:
а) конь не валялся; б) черти водятся;
в) бьют – беги; г) клин клином вышибают.
3. Каково окончание пословицы «С миру по нитке - …»?
а) коту под хвост; б) мертвому ослу уши;
в) голому рубашка; г) да зуб неймёт.
4. Назовите героя пословицы «Сколько … ни корми, а он всё в лес глядит».
а) шакал; б) волк; в) заяц; г) кенгуру.
5. Закончите пословицу «Сам кашу заварил, сам и …»
а) лаптем щи хлебай; б) гуляй смело;
в) семь раз отмерь; г) расхлёбывай.
6. Как вы считаете «Чем дальше в лес, тем…»
а) дальше будешь; б) больше дров;
в) кобыле легче; в) карман шире

червячее яблоко, дочкастая мама, грозительный палец, зубовный врач.

Копатка - лопатка, колоток - молоток, кусарики - зубы, жмутные туфли – маленькие туфли, червячее яблоко – червивое яблоко, дочкастая мама – мама, у которой есть дочь, грозительный палец – указательный палец, зубовный врач – стоматолог.

противоположные им по смыслу. Попробуйте восстановить истинные названия.

1. «Пёс босиком» 2. «Девочка-каланча» 3. «Синий платочек» 4. «Железный замочек» 5. «Песочная служанка» 6. «Быль о железной курочке»

1. «Кот в сапогах» 2. «Мальчик с пальчик» 3. «Красная Шапочка» 4. «Золотой ключик» 5. «Снежная королева» 6. «Сказка о золотом петушке»

23, 16, 5, 10; 12, 16; 14, 15, 6; 3; 4, 16, 19, 20, 10. 2, 21, 5, 6, 14; 3, 19, 20, 18, 6, 25, 1, 20, 30; 15, 16, 3, 26, 11; 4, 16, 5. 14, 1, 26, 1.

Приходи ко мне в гости. Будем встречать Новый год. Маша.

к ей в гости встричять новый гот. Я пречисался, зделал уроки и позвонил в еёшнюю дверь. В гастиной на столе стоял фкусный перог. У ей в гастях мне очень понравилося встричять новый год, было весила и интиресна!

И тогда решил я пойти к ней в гости встречать Новый год. Я причесался, сделал уроки и позвонил в её дверь. В гостиной на столе стоял вкусный пирог. У неё в гостях мне очень понравилось, было весело и интересно!

МАОУ лицей №21, г. Иваново, Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/