часть речи
Изучение нового материала
учитель ВКК
Антонова Л.А.
г.Воронеж
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Наречие
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Наречие
- 2. ЦелИ урока:ОПОЗНАВАТЬ НАРЕЧИЕ КАК ГРАММАТИЧЕСКУЮ КАТЕГОРИЮ ЯЗЫКА;УЧИТЬСЯ
- 3. ТЕКСТ Язык прочно
- 4. Терминологический диктант Самопроверка1.Тема2. Основная мысль или идея3. Повествование4. Описание5. Рассуждение6. Тезис7. Проблема8. Морфология
- 5. Алгоритм нахождения наречий1. Найти глагол в тексте
- 6. Изменяется ли наречие?
- 7. Спрягаем
- 8. Изменяем по временам, а в прошедшем времени
- 9. Сравните словосочетанияПричинить злоСмеяться злоЛицо злоОмонимия частей речи
- 10. Домашняя работа1. Составить ОК, где схемой или
- 11. Работали сегодня…хорошоотличнозамечательночудесноздоровоинтереснославно
- 12. Пожелание гостям ___________________ не болеть. ___________________
ЦелИ урока:ОПОЗНАВАТЬ НАРЕЧИЕ КАК ГРАММАТИЧЕСКУЮ КАТЕГОРИЮ ЯЗЫКА;УЧИТЬСЯ УПОТРЕБЛЯТЬ НАРЕЧИЯ В РЕЧИ В СООТВЕТСТВИИ С РЕЧЕВОЙЦ СИТУАЦИИ;ФОРМИРОВАТЬ ОПЫТ РАЗЛИЧЕНИЯ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
Слайд 2ЦелИ урока:
ОПОЗНАВАТЬ НАРЕЧИЕ КАК ГРАММАТИЧЕСКУЮ КАТЕГОРИЮ ЯЗЫКА;
УЧИТЬСЯ УПОТРЕБЛЯТЬ НАРЕЧИЯ В РЕЧИ
В СООТВЕТСТВИИ С РЕЧЕВОЙЦ СИТУАЦИИ;
ФОРМИРОВАТЬ ОПЫТ РАЗЛИЧЕНИЯ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
ФОРМИРОВАТЬ ОПЫТ РАЗЛИЧЕНИЯ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
Слайд 3ТЕКСТ
Язык прочно связан с человеком.
Язык есть в…жнейшее средство общения, средство обучения основам всех наук, средство сохр…нения информаци….
Трудно человеку выразить свою мысль ясно, точно и образно. Этому нужно учиться - учиться упорно и терп…ливо, всегда и везде. А. Н. Толстой был убежден, что « обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно».
Язык сложен, богат и велик.
Трудно человеку выразить свою мысль ясно, точно и образно. Этому нужно учиться - учиться упорно и терп…ливо, всегда и везде. А. Н. Толстой был убежден, что « обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно».
Язык сложен, богат и велик.
Слайд 4Терминологический диктант
Самопроверка
1.Тема
2. Основная мысль или идея
3. Повествование
4. Описание
5. Рассуждение
6. Тезис
7. Проблема
8.
Морфология
Слайд 5Алгоритм нахождения наречий
1. Найти глагол в тексте или прилагательное
2. Задать от
него вопросы к слову
(Где? Когда? Как? Каким образом?)
(Где? Когда? Как? Каким образом?)
Слайд 6 Изменяется ли наречие?
Проверим…
яйцо всмятку
И.п. яйцо всмятку
Р. п. яйца всмятку
Д.п. яйцу всмятку
В. п. яйцо всмятку
Т. п. яйцом всмятку
П. п. о яйце всмятку
Не склоняется
Слайд 7Спрягаем
Идти потихоньку
Я иду потихоньку
Ты идёшь потихоньку
Он идёт потихоньку
Мы идём потихоньку
Вы идёте потихоньку
Они идут потихоньку
Не спрягается
Я иду потихоньку
Ты идёшь потихоньку
Он идёт потихоньку
Мы идём потихоньку
Вы идёте потихоньку
Они идут потихоньку
Не спрягается
Слайд 8Изменяем по временам, а в прошедшем времени и по родам, числам
Бежать наперегонки
Бежал наперегонки
Бежит наперегонки
Побежит наперегонки
не изменяется!!!!!
Бежал наперегонки
Бежала наперегонки
Бежало наперегонки
Бежали наперегонки
Бежал наперегонки
Бежит наперегонки
Побежит наперегонки
не изменяется!!!!!
Бежал наперегонки
Бежала наперегонки
Бежало наперегонки
Бежали наперегонки
Слайд 10Домашняя работа
1. Составить ОК, где схемой или рисунком показать свои знания
о наречии.
2. Упр. 416 (1 или 2 строчка на выбор)
2. Упр. 416 (1 или 2 строчка на выбор)
Слайд 12Пожелание гостям
___________________ не болеть.
___________________ выглядеть.
____________________ улыбаться.
__________быть
преданными своему делу.
Живите _____________.
Живите _____________.
