- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на темуПодготовка к ЕГЭ
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на темуПодготовка к ЕГЭ
- 2. Орфоэпическая работаБрала, начатый, банты, донельзя, цемент,
- 3. Проверь себяБрала, начатый, банты, донельзя, цемент, прибыла,
- 4. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?Опт…мизм,г…рящий, разв…вающийся(флаг);Г…ристый,ч…стоплотный,интелл…ктуальный;Неприк…сновенный, исс…кать, препод…ватель,Посв..тить(фонарем),преод…левающий,водор…сли.
- 5. В каком ряду во всех словах пропущена
- 6. Назовите способ словообразования существительногоБезупречность, железобетон, укор, зелень, подсвечник,
- 7. Из данных предложений выпишите слово, которое образовано
- 8. Образуйте от слов форму мн. ч. Р.п.Абрикосы,
- 9. Проверь себяАбрикосов, апельсинов, мандаринов, помидоров, баклажанов, яблок;Гектаров,
- 10. Запиши предложения, расставь знаки препинания, объясни постановкуВ
- 11. Проверь себяВ числе чудаков, живших в Москве
Орфоэпическая работаБрала, начатый, банты, донельзя, цемент, прибыла, налила, клеить, лгала, клала, пролила, порвала, торты, премировать, просверлить, шасси, созвонимся, намерение.
Слайд 2 Орфоэпическая работа
Брала, начатый, банты, донельзя, цемент, прибыла, налила, клеить, лгала,
клала, пролила, порвала, торты, премировать, просверлить, шасси, созвонимся, намерение.
Слайд 3Проверь себя
Брала, начатый, банты, донельзя, цемент, прибыла, налила, клеить, лгала, клала,
пролила, порвала, торты, премировать, просверлить, шасси, созвонимся, намерение.
Слайд 4В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
Опт…мизм,г…рящий,
разв…вающийся(флаг);
Г…ристый,ч…стоплотный,интелл…ктуальный;
Неприк…сновенный, исс…кать, препод…ватель,
Посв..тить(фонарем),преод…левающий,водор…сли.
Г…ристый,ч…стоплотный,интелл…ктуальный;
Неприк…сновенный, исс…кать, препод…ватель,
Посв..тить(фонарем),преод…левающий,водор…сли.
Слайд 5В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
Оптимизм,горящий,
развевающийся(флаг);
Гористый,чистоплотный,интеллектуальный; +
Неприкосновенный, иссякать, преподаватель,
Посветить(фонарем), преодолевающий, водоросли.
Гористый,чистоплотный,интеллектуальный; +
Неприкосновенный, иссякать, преподаватель,
Посветить(фонарем), преодолевающий, водоросли.
Слайд 6Назовите способ словообразования существительного
Безупречность, железобетон, укор, зелень, подсвечник,
Слайд 7Из данных предложений выпишите слово, которое образовано приставочным способом.
Нельзя, чтобы преподавание
литературы превращалось в «информацию», чтобы «Евгений Онегин» рассматривался только как «энциклопедия русской жизни». Ведь смысл преподавания не в том, чтобы научить так же гениально писать, как Пушкин, или в свободное от серьезных дел время получать удовольствие от стилистических красот.
Слайд 8Образуйте от слов форму мн. ч. Р.п.
Абрикосы, апельсины, мандарины, помидоры, баклажаны,
яблоки;
Гектары, граммы, килограммы;
Носки, чулки,ботинки, сапоги;
Таджики,чеченцы,казахи,туркмены,турки,татары,башкиры,грузины,армяне;
Рельсы, кегли, верховья, джинсы, консервы, ясли, гусли, солдаты, валенки, макароны, полотенца, вафли.
Гектары, граммы, килограммы;
Носки, чулки,ботинки, сапоги;
Таджики,чеченцы,казахи,туркмены,турки,татары,башкиры,грузины,армяне;
Рельсы, кегли, верховья, джинсы, консервы, ясли, гусли, солдаты, валенки, макароны, полотенца, вафли.
Слайд 9Проверь себя
Абрикосов, апельсинов, мандаринов, помидоров, баклажанов, яблок;
Гектаров, граммов, килограммов;
Носков, чулок, ботинок,
сапог;
Таджиков, чеченцев, казахов, туркмен, турок, татар, башкир, грузин, армян;
Рельсов, кеглей, верховьев, джинсов, консервов, яслей, гуслей, солдат, валенок, макарон, полотенец, вафель.
Таджиков, чеченцев, казахов, туркмен, турок, татар, башкир, грузин, армян;
Рельсов, кеглей, верховьев, джинсов, консервов, яслей, гуслей, солдат, валенок, макарон, полотенец, вафель.
Слайд 10Запиши предложения, расставь знаки препинания, объясни постановку
В числе чудаков живших в
Москве в грибоедовские времена был человек описанный в комедии «Горе от ума» под именем Максима Петровича.
В 80-е годы 19 века Шишкин создаёт много картин в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса русских лугов и полей.
В 80-е годы 19 века Шишкин создаёт много картин в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса русских лугов и полей.
Слайд 11Проверь себя
В числе чудаков, живших в Москве в грибоедовские времена, был
человек, описанный в комедии «Горе от ума» под именем Максима Петровича.
В 80-е годы 19 века Шишкин создаёт много картин, в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей.
В 80-е годы 19 века Шишкин создаёт много картин, в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей.
