- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на темуМорфемы.Строение слова 5 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на темуМорфемы.Строение слова 5 класс
- 2. 1.7.10 Отгадайте загадки
- 3. 1.7.10 После корня он стоит, перед окончанием
- 4. 1.7.10 Доскажите словечко: Перед корнем есть……………
- 5. 1.7.10На конце любого слова ………….. ищет
- 6. 1.7.10Морфемы
- 7. Зачем знать морфемы?
- 8. Морфемы - это значимые части слова: приставка, корень слова, суффикс и окончание.1.7.10
- 9. 1.7.10Давно это было. На волшебной поляне поселились
- 10. 1.7.10Выписать группу, где все слова родственные. 1.Еда,
- 11. 1.7.10В каком слове корень "ВОД" не имеет
- 12. 1.7.10Приставки всегда существовали в волшебной стране русского
- 13. 1.7.10Прочитайте слова. Назовите те, которые образованы приставочным способом.Пр..ятно, пр..рода, пр..спокойно, пр..шли, пр..ветливо, пр..чудливые.
- 14. 1.7.10Давным – давно по соседству были расположены
- 15. 1.7.10Книга
- 16. 1.7.10КНИГА книжечкакнижонкакнижкакнижищакнижица
- 17. 1.7.10Замените словосочетание одним словом с нужным суффиксом.
- 18. 1.7.10Выписать слова с нулевым окончанием.Заседание, высокий, гонец, нет мест, написать, невелик, улица, вывела, площадь, сказал, бросились.
- 19. 3 заданиеРазобрать слова по составу: 1.вариант: Лесной,
- 20. Слайд 20
- 21. Работа с учебником 1.Чтение правила стр.41-422.Упр.117,стр.433.Упр.123,стр.45
- 22. Подведение итогов - Морфемика — это раздел
- 23. 1) Я понял… 2)
- 24. Упр.116,стр. 43Домашнее задание
- 25. Помни при разборе
- 26. 1.7.10
1.7.10 Отгадайте загадки Я у дуба. Я у зуба. Я у слов и у цветов. Я упрятан в темноту. Я не вверх, а вниз расту
Слайд 21.7.10
Отгадайте загадки
Я у дуба.
Я у зуба.
Я у слов и у цветов.
Я упрятан в темноту.
Я не вверх, а вниз расту
Слайд 31.7.10
После корня он стоит, перед окончанием
Его я, если заменю, другое
слово получу.
Обозначу уголком, называю домиком
Обозначу уголком, называю домиком
Слайд 41.7.10
Доскажите словечко:
Перед корнем есть……………
Слитно пишется она.
И
при помощи …………………..
Образуются слова.
Образуются слова.
Слайд 51.7.10
На конце любого слова ………….. ищет Вова.
С другим словом держит
связь. ……………он найдет
Её в рамочку возьмет
Её в рамочку возьмет
Слайд 7
Зачем знать морфемы?
Чтобы правильно писать слова;
Чтобы правильно употреблять слова;
Чтобы удивляться возможностям языка.
Чтобы удивляться возможностям языка.
Слайд 91.7.10
Давно это было. На волшебной поляне поселились корни.
Они обладали удивительной
способностью разрастаться.
Когда корень разрастался, из него появлялись новые слова-веточки,
назвали их однокоренными.
А так-так они все были дети одного папы-корня,
то еще их назвали родственными.
Из глубокого уважения к родителю однокоренные родственные
слова соорудили корню домик,
вот такой округлый и уютный.
Когда корень разрастался, из него появлялись новые слова-веточки,
назвали их однокоренными.
А так-так они все были дети одного папы-корня,
то еще их назвали родственными.
Из глубокого уважения к родителю однокоренные родственные
слова соорудили корню домик,
вот такой округлый и уютный.
Слайд 101.7.10
Выписать группу, где все слова родственные.
1.Еда, едет, единый.
2.Горячий, горянка, горчица.
3. Косматый, космический.
4. Родина, родной.
Слайд 111.7.10
В каком слове корень "ВОД" не имеет значения жидкости?
а) вода
б)
водопровод
в) газопровод
г) водосточный
Слайд 121.7.10
Приставки всегда существовали в волшебной стране русского языка. До одного прекрасного
дня все приставки были одиноки, но в этот день одна очень умная Приставка решила подружиться с другими частями слова. Сначала Приставка подошла к Окончанию и сказала: «Давай дружить!» Но злое Окончание отказало Приставке. Затем Приставка подошла к Суффиксу, но и он отверг ее предложение. У Приставки осталась надежда только на Корень. И, как ни странно, Корень подружился с ней, и с тех пор они дружат.
Слайд 131.7.10
Прочитайте слова. Назовите те, которые образованы приставочным способом.
Пр..ятно, пр..рода, пр..спокойно, пр..шли,
пр..ветливо, пр..чудливые.
Слайд 141.7.10
Давным – давно по соседству были расположены несколько деревень и городов.
В одной жили корни, в другой- суффиксы, еще приставки и окончания. Между ними протекали широкие и глубокие реки. Жители деревень и городов плыли друг к другу в гости на лодках, общались, но не все могли управлять лодкой, а на тот берег хотелось всем. И вот решили они объединиться и построить через реку мост. Мост получился отличный. Жители деревень и городов жили дружно, весело.
Слайд 171.7.10
Замените словосочетание одним словом с нужным суффиксом. Выделите этот суффикс.
1.Музыкант, играющий
на трубе –
2.Смелый человек –
3.Тот, кто любит шутить –
4.Тот, кто богат на выдумки –
5.Специалист по химии –
6.Качество хвастливого человека –
7.Тот, кто пашет землю –
8.Гриб. растущий под березами –
2.Смелый человек –
3.Тот, кто любит шутить –
4.Тот, кто богат на выдумки –
5.Специалист по химии –
6.Качество хвастливого человека –
7.Тот, кто пашет землю –
8.Гриб. растущий под березами –
Слайд 181.7.10
Выписать слова с нулевым окончанием.
Заседание, высокий, гонец, нет мест, написать, невелик,
улица, вывела, площадь, сказал, бросились.
Слайд 193 задание
Разобрать слова по составу:
1.вариант: Лесной, колокольчик, стул, осыпало.
2. вариант:
Снежная, вздрагивал, приближался, ветерок.
3. вариант: Подбежал, подоконник, рассмотрел
книжка.
4. вариант: Осенний, свисток, подпрыгнули, тум-
бочка.
3. вариант: Подбежал, подоконник, рассмотрел
книжка.
4. вариант: Осенний, свисток, подпрыгнули, тум-
бочка.
Слайд 20
Физминутка
Посмотрите вправо-влево,
Руки сжали у груди,
А теперь их отведи,
Дотянись до потолка,
Сбрось усталость всю с себя!
А теперь их отведи,
Дотянись до потолка,
Сбрось усталость всю с себя!
1.7.10
Слайд 22Подведение итогов
- Морфемика — это раздел науки о языке, в котором
изучается состав (строение) слова.
Ребята, вы сегодня хорошо поработали и в то же время вспомнили, обобщили изученное о морфемике. Все молодцы!!!
Ребята, вы сегодня хорошо поработали и в то же время вспомнили, обобщили изученное о морфемике. Все молодцы!!!
Слайд 23
1) Я понял…
2) Было интересно…
3)
Особенно понравилось…
4) Вызвало затруднение…
5) Было сложно…
6) Нужно выучить…
4) Вызвало затруднение…
5) Было сложно…
6) Нужно выучить…
1.7.10
Рефлексия
Слайд 25
Помни при разборе слова:
Окончанье
и основу
Первым делом находи.
После корня будет суффикс,
А приставка - впереди.
Первым делом находи.
После корня будет суффикс,
А приставка - впереди.
1.7.10
Слайд 26
1.7.10
подготовила:
учитель русского языка
и литературы
Кухарчук Нина Михайловна
МБОУ Мигулинская СОШ
учитель русского языка
и литературы
Кухарчук Нина Михайловна
МБОУ Мигулинская СОШ
