теме «Глагол»
Составитель: Широухова И.П.
учитель русского языка и литературы
МОУ Макеевская СОШ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Глагол (5 класс)
- 2. Повторение изученного по теме «Глагол»Словарный диктант.
- 3. Синтаксические минуткиВыделите грамматические основы. Дайте характеристики предложениям.
- 4. Диктант «Проверь себя»Утром Утро
- 5. Карточка 1Вставьте пропущенные буквы. Кол…т орехи,
- 6. Карточка 2Вставьте пропущенные буквы. Печ… калач..,
- 7. Карточка 3Вставьте попущенные буквы, графически выделите орфограммы.
- 8. Какого спряжения глаголы? Как вы это определили?Стоит
- 9. Поставьте глаголы в неопределённую форму и образуйте
- 10. Е или И? Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Повторение изученного по теме «Глагол»Словарный диктант. Пробирается сквозь заросли; хороший урожай, не оборвись; похож на отца; кофе горяч; по скрипучей лестнице; на могучем утёсе; доклад о научном открытии; между гаражом и кузницей; старинный фарфор; молодой
Слайд 2Повторение изученного по теме «Глагол»
Словарный диктант.
Пробирается сквозь заросли; хороший
урожай, не оборвись; похож на отца; кофе горяч; по скрипучей лестнице; на могучем утёсе; доклад о научном открытии; между гаражом и кузницей; старинный фарфор; молодой щавель; жонглёр – цирковой артист; приложить усилия; птичий базар.
Слайд 3Синтаксические минутки
Выделите грамматические основы. Дайте характеристики предложениям.
Жить –
Родине служить. Земля – планета Солнечной системы. Утром на поле мы увидели голубые колокольчики, на одном из них сидел мохнатый шмель.
Слайд 4Диктант «Проверь себя»
Утром
Утро только наступает. Лёгкий туман
стелется по низине. Тонкие желтоголовые берёзки колышутся в его
прозрачных струях. Набежал ветерок, и
полетели желтые листья. Они кружатся,
трепещут и тихо ложатся на влажную землю.
Слайд 5Карточка 1
Вставьте пропущенные буквы.
Кол…т орехи, увид…л брата,
стро…т
дом, се..т рож.., слыш..л звук,
дремл…т на солнышке, обезум..л от
счастья.
Расскажите о глаголах совершенного и несовершенного вида.
дремл…т на солнышке, обезум..л от
счастья.
Расскажите о глаголах совершенного и несовершенного вида.
Слайд 6Карточка 2
Вставьте пропущенные буквы.
Печ… калач.., улыбнёш..ся весело,
стрич…
волосы,(не) видели туч..,
молодец могуч…, тёмная ноч.. .
Объясните правописание Ь после шипящих в словах. Подчеркните глагол I спр., буд. вр., 2 л., ед.ч.
молодец могуч…, тёмная ноч.. .
Объясните правописание Ь после шипящих в словах. Подчеркните глагол I спр., буд. вр., 2 л., ед.ч.
Слайд 7Карточка 3
Вставьте попущенные буквы, графически выделите орфограммы.
1.По
труду и честь воздаёт..ся.2. С
песней и труд спорит…ся. 3.Кто труда
не боит…ся, того и лень сторонит..ся.
Какой темой объединены пословицы?
На какую орфограмму пропущены буквы?
песней и труд спорит…ся. 3.Кто труда
не боит…ся, того и лень сторонит..ся.
Какой темой объединены пословицы?
На какую орфограмму пропущены буквы?
Слайд 8Какого спряжения глаголы? Как вы это определили?
Стоит на страже, ярко горит,
весело поёшь, говорят о политике, молчишь о главном, ждут лета, пьёшь кофе, глядит строго, бредёшь наугад, пойдёт за нами, поблагодаришь за помощь, сочинит сказку.
Слайд 9Поставьте глаголы в неопределённую форму и образуйте 3 –е лицо единств.
и множ. числа.
Болею, брожу, репетирую, владею, соревнуюсь, строю, взвешу, жарю, солю, фотографирую, сею, свечу, смотрю, заворачиваю.
Слайд 10Е или И? Спишите, вставляя пропущенные буквы. Над глаголами надпишите спряжение.
Обозначьте окончания.
1.Палый лист сохн..т на солнце. 2.По утрам зайцы выход..т из сырых зар..слей на сухие тр…пинки. 3.Тем хорош лес, что сколько в него ни ходи, сколько ни смотри и ни слушай, а всё увид…шь невиданное и услыш..шь неслыханное. 4.Сыпл..т белый снег на ч..рную землю. 5.Позёмка теч..т по сугробам, замета..т сл..ды. 6.По н..чам поскрипыва..т моро.. .7.Месяц из года (не) выкин..шь.
