Презентация, доклад по русскому языку на тему Сложноподчиненные предложения ( 9 класс)

опт…мист, сув…ренитет, пар…докс
компл…мент, инт…ллектуал, песс…мизм, эксп…римент, д…стоинство, к…рьера, ид…ал, пр…оритет.

Комплимент, интеллектуал, пессимизм, эксперимент, достоинство, карьера, идеал, приоритет.

зелени лугов уже горит прощальным заревом заката.
(найдите слова с чередующейся гласной в корне и объясните их написание; выполните синтаксический разбор предложения )

придаточном предложении;
раскрыть особенности структуры сложноподчинённых предложений;
совершенствовать пунктуационные навыки.

историческая эпоха в картине
талантливого художника.

на основе подчинительной связи;
части СПП между
собой связываются при помощи
подчинительных союзов и
союзных слов.

поясняется
или уточняется придаточным.

( )
придаточное
предложение

лишнее?

когда я
послушаю музыку.

к грамматической основе
Все были дома, (когда все были дома?)
когда я приехал.

к слову
Тропинка, (какая тропинка?) которую
я выбрал, обогнула песчаный карьер.

6

кто, что, где, куда, откуда, почему и др.
В библиотеке мы спросили, что нам почитать о «Слове о полку Игореве».

СОЮЗЫ
не падает логическое ударение
Что, чтобы, как, словно, если, ибо, так как, хотя, потому что и др.
Ясно было, что старика огорчало небрежное отношение Печорина.

7

), ].

( ) ,[ ] .

[ ], ( ).

8

обвиняли его в грубости, «простонародности».

Когда говорят о языке, имеют в виду прежде всего слова.

Люди перестают мыслить, когда перестают читать.

9

на письме независимо от
позиции по отношению к главному:
одной запятой, если находится после
или перед главным;
двумя запятыми, если находится
внутри главного.

навечно останется первым поэтом Росси… потому что его стихи звучат современно для любого поколения.
2. Стихи которые Пушкин посвятил своей нян… читаются с волнением, нежностью и теплотой.
3. Если бы было больше таких поэтов то было бы больше на земле добра и любви.
4. Все кто прочтет стихи Пушкина полюбят его творчество на всю жизнь.

югу, тем чаще встречались казачьи
сторожевые вышки.
Б. Гора, высившаяся над городом, сверкала вся, как
глазированный кулич.
B. Из чащобы доносились неясные шорохи, и
мальчики долго не могли успокоиться.
Г. Обратите внимание на почки ивы, которые слегка
набухли
Д. Охотник, вздрогнув, быстро оглянулся, в кустах
он услышал какой-то шум.
Е. Мы вышли к реке, когда начался дождь, скоро
превратившийся в ливень.
Ж. Макар и не заметил, что стало светать..
З. Только теперь я понял, что для него значила эта
вещь.
И. Старик был так поражен его словами, что всплеснул
руками.

в СПП».
2. Выписать из художественного текста 5 СПП, в которых придаточные занимают разное место по отношению к главному и присоединяются союзами и союзными словами.
2. Подготовить 7 СПП для схематического диктанта.

более 2 минут. 1. Опишите фотографию. Расскажите о своём посещении музея, которое запомнилось больше всего. Не забудьте рассказать , в каком музее Вы были; когда и с кем, что вы увидели; что понравилось и запомнилось больше всего.

цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Обоснуйте свой выбор.

Литературный язык возникает тогда, [1] когда появляется письменность, 2 и поэтому момент его рождения обычно известен. Появление письменности — ключевой момент истории языка,3 и с этого времени исследователи имеют дело с достоверными фактами,4 что запечатлены в текстах.