ПНШ
Подготовила:
учитель начальных классов МКОУ «ДСОШ № 3»
Усольцева Татьяна Викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Наблюдение над смыслоразличительной ролью звуков. Письмо под диктовку.
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Наблюдение над смыслоразличительной ролью звуков. Письмо под диктовку.
- 2. Организационный момент.На уроке будь старательным,Будь спокойным и
- 3. Проверка правильной посадкиНоги на пол мы поставим,Спинки
- 4. Как сидеть за столомКак расположить тетрадьКак держать ручку
- 5. Тема урока:Письмо под диктовку.
- 6. Какие звуки даёт буква:
- 7. Какие звуки даёт буква:
- 8. Из каких элементов состоят эти буквы?
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Из каких элементов состоят эти буквы?
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Пропишите первую строку.Вв Фф
- 15. Какие слова пишем с заглавной буквы?Веня ФеняВаняФая
- 16. Составьте и запишите слова.ВЛКИОЫИаРОаЗС
- 17. Проверьте слова.волкивилкивалкирозароса
- 18. Составьте и запишите слова.ВОаВааДТ
- 19. Проверьте слова.волкивилкивалкирозаросаводавата
- 20. Физ.минутка.
- 21. Отгадать слова и записать их. С «М»
- 22. Отгадать слова и записать их.С буквой «М» я - сладкая,С буквой «К» я – горькая.малинакалина
- 23. Отгадать слова и записать их.Со звонкой на
- 24. Физ.минутка для глаз.Ах, как долго мы писали,
- 25. Прочитайте предложения. Вот и май.У Вани малина.У мамы маки.
- 26. Составьте схемы этих предложений.
- 27. Мне сейчас грустноМне понравилось на урокеМне было интересно, я доволен своей работой
- 28. Спасибо за урок!
Организационный момент.На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебивая.Говори всё чётко, внятно, Чтобы было всем понятно.Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать.
Слайд 2Организационный момент.
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Всё пиши, не отставая,
Слушай,
не перебивая.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Слайд 3Проверка правильной посадки
Ноги на пол мы поставим,
Спинки все мы разогнём.
Локотки на
стол поставим,
Домик к носу подведём.
Руку левую на стол,
Сверху правую кладём.
Домик к носу подведём.
Руку левую на стол,
Сверху правую кладём.
Слайд 21Отгадать слова и записать их.
С «М» горжусь тебе я в
пищу
И могу быть я цветком,
С «Р» в реке меня разыщут,
С «С» вдруг стану я мешком.
И могу быть я цветком,
С «Р» в реке меня разыщут,
С «С» вдруг стану я мешком.
мак
рак
сак
Слайд 23Отгадать слова и записать их.
Со звонкой на конце он значит
Примерно то
же, что не стар,
С глухой – по наковальне скачет,
Звенит в ушах его удар.
С глухой – по наковальне скачет,
Звенит в ушах его удар.
молод
молот
Слайд 24Физ.минутка для глаз.
Ах, как долго мы писали,
Глазки у ребят устали.
Посмотрите все в окно,
Ах, как солнце высоко.
Мы глаза сейчас закроем,
В классе радугу построим,
Вверх по радуге пойдем,
Вправо, влево повернем,
А потом скатимся вниз,
Жмурься сильно, но держись.
