- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол. -Тся, -Ться в глаголах (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Глагол. -Тся, -Ться в глаголах (5 класс)
- 2. Ч или чь? Запишите слова в два
- 3. ЗажеЧЬ, силаЧ, реЧЬ, привлеЧЬ, скрипаЧ, могуЧ, сбереЧЬ,
- 4. Что мы должны написать на месте пропусков?бросит ? сянравит ? сяудивит ? сявернут ? ся
- 5. Задать вопрос и определить лицо глагола.Друзья (…)
- 6. Проверяем работу.Друзья (что делают?) познаются(3-е л.) в
- 7. Не путайте формы этих глаголов с
- 8. Заменить словосочетания одним словом. Запишите глаголы в начальной форме и в форме 3 лица ед.ч.
- 9. Проверяем работу.
- 10. Домашнее заданиеП.16, 17. Упр. 82, 85.
Ч или чь? Запишите слова в два столбика: 1) ь пишется, 2) ь не пишется. Заже…, сила…, ре…, привле…, скрипа…, могу…, сбере…, испе…, ту…, пересе…, тка…, певу…, остри…, стере…, проже…, но…, вра…, мело…, обже…, гра…, бога…,
Слайд 2Ч или чь? Запишите слова в два столбика: 1) ь пишется,
2) ь не пишется.
Заже…, сила…, ре…, привле…, скрипа…, могу…, сбере…, испе…, ту…, пересе…, тка…, певу…, остри…, стере…, проже…, но…, вра…, мело…, обже…, гра…, бога…, зада…, запря… .
Слайд 3ЗажеЧЬ, силаЧ, реЧЬ, привлеЧЬ, скрипаЧ, могуЧ, сбереЧЬ, испеЧЬ, туЧЬ, пересеЧЬ, ткаЧ,
певуЧ, остриЧЬ, стереЧЬ, прожеЧЬ, ноЧЬ, враЧ, мелоЧЬ, обжеЧЬ, граЧ, богаЧ, задаЧЬ, запряЧЬ.
Слайд 5Задать вопрос и определить лицо глагола.
Друзья (…) познаются(…) в беде.
Трус своей
тени (…) боится (…).
Всякий человек в деле (…) познаётся(…).
У него дело из рук (…) валится (…).
Несчастья (…) бояться (…), так и счастья (…) не видать(…).
Не стыдно не знать, стыдно (…) не учиться(…).
За всё (…) браться (…) – ничего не сделать.
Всякий человек в деле (…) познаётся(…).
У него дело из рук (…) валится (…).
Несчастья (…) бояться (…), так и счастья (…) не видать(…).
Не стыдно не знать, стыдно (…) не учиться(…).
За всё (…) браться (…) – ничего не сделать.
Слайд 6Проверяем работу.
Друзья (что делают?) познаются(3-е л.) в беде
Трус своей тени (что
делает?) боится (3-е л.)
Всякий человек в деле (что делает?) познаётся(3-е л.)
У него дело из рук (что делает?) валится (3-е л.)
Несчастья (что делать?) бояться (неопр. ф.), так и счастья (что делать?) не видать(неопр. ф.)
Не стыдно не знать, стыдно (что делать?) не учиться(неопр. ф.)
За всё (что делать?) браться (неопр. ф.) – ничего не сделать.
Всякий человек в деле (что делает?) познаётся(3-е л.)
У него дело из рук (что делает?) валится (3-е л.)
Несчастья (что делать?) бояться (неопр. ф.), так и счастья (что делать?) не видать(неопр. ф.)
Не стыдно не знать, стыдно (что делать?) не учиться(неопр. ф.)
За всё (что делать?) браться (неопр. ф.) – ничего не сделать.
Слайд 7
Не путайте формы этих глаголов с существительными, которые оканчиваются на –ца!
Переносица
– переносится
Водица – водиться
Спица - спится
Водица – водиться
Спица - спится
Слайд 8Заменить словосочетания одним словом. Запишите глаголы в начальной форме и в
форме 3 лица ед.ч.
