- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ СЛОВА. (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ СЛОВА. (2 класс)
- 2. Организация начала урокаГромко прозвенел звонок – Начинается
- 3. 26 января.Классная работа.
- 4. Слайд 4
- 5. ви вт вз ве
- 6. Слайд 6
- 7. Письмо по памяти Белая берёза Под
- 8. Слайд 8
- 9. Звтрк , ксмнвт , трвк. Расшифруйте
- 10. 42- 44,4626-27
- 11. Слайд 11
- 12. сапогОтгадай загадку - кто мы:В ясный
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Я цв…ты не пол…вала, Я их шёлком
- 16. Фонетический разборБрат-б- [б]р- [р ]а- [а ]т-
- 17. Подбери синонимы.Дети Восторг - детвора, ребята. восхищение, ликование,веселье, радость.
- 18. снежки заклад ка ни зкий невод дуб морозВставьте пропущенные согласные, вспомните правило.
- 19. Оцените себя.Зелёный цвет- всё понял, могу идти дальше.Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь.Красный цвет- стоп! Мне нужна помощь!
- 20. Стр. 27 Упр. 46
Организация начала урокаГромко прозвенел звонок – Начинается урокНаши ушки на макушке,Глазки широко открыты.Слушаем и запоминаем,Ни минуты не теряем.Все вы готовы к уроку. Настроение у всех хорошее. Проверим готовность к уроку
Слайд 2Организация начала урока
Громко прозвенел звонок –
Начинается урок
Наши ушки на макушке,
Глазки
широко открыты.
Слушаем и запоминаем,
Ни минуты не теряем.
Все вы готовы к уроку. Настроение у всех хорошее. Проверим готовность к уроку
Слушаем и запоминаем,
Ни минуты не теряем.
Все вы готовы к уроку. Настроение у всех хорошее. Проверим готовность к уроку
Слайд 9 Звтрк , ксмнвт , трвк.
Расшифруйте слова. В каких из
этих слов написание парных согласных можно проверить , а в каких нужно запомнить ?
Слайд 12 сапог
Отгадай загадку - кто мы:
В ясный день сидим мы дома.
Если дождь — у нас работа:
Топать, шлепать по болотам.
Слайд 15Я цв…ты не пол…вала, Я их шёлком выш…вала. Я брати_ке на руба_ке Пос…дила две
рома_ки.
Н. Сивкова
Спиши, вставь пропущенные буквы.
Слайд 16Фонетический разбор
Брат-
б- [б]
р- [р ]
а- [а ]
т- [т ]
- согл., тв.,
парный, зв.
- согл., тв., непарн., зв.
- гласный, ударный.
- согл., тв., парный, глухой.
- _ буквы, _ звука, _слог,
_ гласная, _ согл.
-4 буквы, 4 звука, 1слог,
1 гласная, 3 согл.
![Фонетический разборБрат-б- [б]р- [р ]а- [а ]т- [т ]- согл., тв., парный, зв.- согл., тв., непарн., зв.-](/img/thumbs/2685cf3e4482db70d56c3aa4b46640cd-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему ПРАВОПИСАНИЕ ПАРНЫХ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ СЛОВА. (2 класс) Фонетический разборБрат-б- [б]р- [р ]а- [а ]т- [т ]- согл., тв.,")
Слайд 19Оцените себя.
Зелёный цвет- всё понял, могу идти дальше.
Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь.
Красный
цвет- стоп! Мне нужна помощь!
