- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Искусство звука.
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Искусство звука.
- 2. Тема урока: Искусство звукаЦели обучения, которые
- 3. Критерии21 -18 баллов – «5»17 - 15 баллов – «4»15баллов и ниже – «3»
- 4. Слайд 4
- 5. ПогружениеКак вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?
- 6. Работа по тексту Групповая работа
- 7. «Рухани жаңғыру» БАҒДАРЛАМАСЫ* РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ *
- 8. «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ» БАҒДАРЛАМАСЫ 6 АРНАЙЫ ЖОБА«100
- 9. Разминка
- 10. Конверт с заданиями
- 11. «Туған жер – туған ел» «Қасиетті Қазақстан»«Қазақстанның
- 12. «Менің Отаным– Қазақстан» «Елімнің шежірелі байлығы»
- 13. Стадия рефлексииУчащимся раздаются листы бумаги с чистыми графами. «я знаю»; «я узнал(а)»; «хочу знать»
- 14. Слайд 14
Слайд 2Тема урока:
Искусство звука
Цели обучения, которые будут достигнуты
Ч 7.3.3.1- формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения, и отвечать на вопросы;
П 7.4.3.1 - представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика;
ИЯЕ 7.5.1.2 - выбирать и использовать разноспрягаемые глаголы.
Слайд 7«Рухани жаңғыру» БАҒДАРЛАМАСЫ
* РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ * РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ *
склонился, попятились, промолвил, плеснуть
мириться со скоротечностью человеческой жизни, сгнившее и свалившееся дерево, захватили и пленили.
выдолбил из дерева, слагает кюй, исполняет кюй.
Слайд 8 «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ» БАҒДАРЛАМАСЫ
6 АРНАЙЫ ЖОБА
«100 ЖАҢА ОҚУЛЫҚ»
«ҚАСИЕТТІ ҚАЗАҚСТАН»
«ҚАЗАҚ ТІЛІН
«ТУҒАН ЖЕР»
«ЖАҺАНДАҒЫ ЗАМАНАУИ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ МӘДЕНИЕТ»
«100 ЖАҢА ЕСІМ»
Слайд 11«Туған жер – туған ел»
«Қасиетті Қазақстан»
«Қазақстанның мәдени жетістіктері»
«ТУҒАН ЖЕР»
1. «Өлкетану»
2. «Отаным – тағдырым»
3. «Саналы азамат»
4. «Кітап – білім бұлағы»
5. «Әлеуметтік бастамалар картасы»
6. «Жомарт Жүрек»
«Ақпараттық қолдау»
«100 жаңа есім»
«Тәрбие және білім»
«Атамекен»
«Рухани Қазына»
«Ақпарат толқыны»
* РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ * РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ * РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ
Укажите верные (В) или неверные(Н) ответы.
В пословице «Хорошо того учить, кто хочет все знать» два разноспрягаемых глагола.
Хотеть, бежать – разноспрягаемые глаголы.
Особым способом склоняются глаголы есть, дать и образованные от них съесть, выдать и др.
Хотят – окончание глаголов 1 спряжения.
Бегут – окончание глаголов ІІ спряжения.
Слайд 12 «Менің Отаным– Қазақстан»
«Елімнің шежірелі байлығы»
«Тарих мұрасы»
«Ұлттық қазына»
«Табиғат бесігі»
Облыстық кіші жобалар
6 жоба
ӨЛКЕТАНУ
2
* РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ * РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ * РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ
2017 жылдың қыркүйек айынан бастап іске асырылады
Укажите верные (В) или неверные(Н) ответы.
В пословице «Хорошо того учить, кто хочет все знать» два разноспрягаемых глагола. Н
Хотеть, бежать – разноспрягаемые глаголы. В
Особым способом склоняются глаголы есть, дать и образованные от них съесть, выдать и др. В
Хотят – окончание глаголов 1 спряжения. Н
Бегут – окончание глаголов ІІ спряжения. Н
Слайд 13Стадия рефлексии
Учащимся раздаются листы бумаги с чистыми графами.
«я знаю»;
«я
«хочу знать»
Слайд 14 Домашнее задание. Для самостоятельного изучения предлагается «УС». 1. Составьте гнездо однокоренных разноспрягаемых
