МАОУ «Гимназия №13» г.Магадана
Гусиновой Светланой Викторовной.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Имена существительные одушевленные и неодушевленные (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Имена существительные одушевленные и неодушевленные (5 класс)
- 2. Как вы понимаете смысл этого высказывания?Человеку не
- 3. Повторение изученного1.Что обозначает имя существительное?2. К какому
- 4. Распределите слова по колонкам, вставьте пропущенные буквы,
- 5. ПроверяемЗадайте вопросы к именам существительным.Ростислав (кто?), предложение
- 6. Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос КТО?Одушевленные
- 7. Растение – кто или что?Матрешка – кто или что?Попробуйте определить одушевленность/неодушевленность.
- 8. Как же определяется одушевленность/неодушевленность?Существительное является одушевленным, если
- 9. К одушевленным существительным относятся названия шахматных фигур
- 10. Определите одушевленность/неодушевленность существительных. Алгоритм: мн.ч.Р.п.=мн.ч.В.п – одушевленное.Мн.ч.И.п.=мн.ч.В.п.
- 11. Контрольные вопросыНа какие вопросы отвечают одушевленные и неодушевленные имена существительные?Как определить одушевленность/неодушевленность существительного?Молодцы! Хорошо поработали!
- 12. Домашнее задание.Упражнение 486.
Как вы понимаете смысл этого высказывания?Человеку не нужно трех сосен, чтобы заблудиться, — ему достаточно двух существительных. (Виктор Пелевин)
Слайд 1Имена существительные одушевленные и неодушевленные.
Презентация подготовлена учителем русского языка и литературы
Слайд 2Как вы понимаете смысл этого высказывания?
Человеку не нужно трех сосен, чтобы
заблудиться, — ему достаточно двух существительных. (Виктор Пелевин)
Слайд 3Повторение изученного
1.Что обозначает имя существительное?
2. К какому роду может относиться существительное?
3.
Как изменяются существительные?
4. Какими членами предложения могут быть существительные?
4. Какими членами предложения могут быть существительные?
Слайд 4Распределите слова по колонкам, вставьте пропущенные буквы, выделите орфограммы.
Р..стислав, выр..стить, предл..жение,
предл..гать, ц..кнуть, ц..ркач, ш..лк, водор..сли, сл..гать, выр..щенный.
Слайд 5Проверяем
Задайте вопросы к именам существительным.
Ростислав (кто?), предложение (что?), циркач(кто?), шёлк (что?),
водоросли (что?)
На какую грамматическую категорию указывают эти вопросы?
Слайд 6Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос КТО?
Одушевленные имена существительные служат наименованиями
живых существ: брат, сестра, антилопа.
Неодушевленные имена существительные отвечают на вопрос ЧТО?
Неодушевленные имена существительные служат наименованиями предметов и явлений реальной действительности, не причисляемых к живым существам: потолок, стена, окно.
Неодушевленные имена существительные отвечают на вопрос ЧТО?
Неодушевленные имена существительные служат наименованиями предметов и явлений реальной действительности, не причисляемых к живым существам: потолок, стена, окно.
Запомните: категория одушевленности – постоянный признак существительного.
Слайд 7Растение – кто или что?
Матрешка – кто или что?
Попробуйте определить одушевленность/неодушевленность.
Слайд 8Как же определяется одушевленность/неодушевленность?
Существительное является одушевленным, если его мн.ч. Р.п. =
мн.ч. В.п.
(нет матрешек, вижу матрешек).
Существительное является неодушевленным, если мн.ч. И.п. = мн.ч. В.п.
(вот растения, вижу растения).
(нет матрешек, вижу матрешек).
Существительное является неодушевленным, если мн.ч. И.п. = мн.ч. В.п.
(вот растения, вижу растения).
Слайд 9К одушевленным существительным относятся названия шахматных фигур (ферзь, ), карт (туз,
валет), игрушек (похожих на людей – кукла, матрешка, петрушка), сказочных и мифических существ (страшилище, чудовище, домовой), а также слова покойник, мертвец, марионетка и др.
К неодушевленным относятся собирательные существительные (толпа, народ), а также слова вирус, бактерия, микроб.
К неодушевленным относятся собирательные существительные (толпа, народ), а также слова вирус, бактерия, микроб.
Слайд 10Определите одушевленность/неодушевленность существительных.
Алгоритм: мн.ч.Р.п.=мн.ч.В.п – одушевленное.
Мн.ч.И.п.=мн.ч.В.п. – неодушевленное.
Животное, забияка, стая, молодежь,
козырь, робот, пупс, утопленник, насекомое, крестьянство, гриб, стул, конь.
Слайд 11Контрольные вопросы
На какие вопросы отвечают одушевленные и неодушевленные имена существительные?
Как определить
одушевленность/неодушевленность существительного?
Молодцы! Хорошо поработали!
