- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Проверка знаний. Парные звонкие и глухие согласные (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Проверка знаний. Парные звонкие и глухие согласные (2 класс)
- 2. Настрой на урокПробудилось утро!Здравствуй, день.Здравствуй, класс уютный!Улыбнитесь, я прошу вас: веселей!
- 3. 30 января.Классная работа.
- 4. Слайд 4
- 5. св ев ув дв
- 6. Слайд 6
- 7. Подбери синонимы.Лентяй Разведчик лодырь, ленивец. агент, шпион, лазутчик,резидент.
- 8. Спиши. Подчеркни все парные звонкие согласные.Девочка , берёзка, слог,варежки, жёлудь, сыр,звёзды, поход, сугроб.
- 9. 30
- 10. Совушка – сова большая голова.На пеньке сидитВо
- 11. Тестовая работа.1. Где записаны парные глухие согласные?а)
- 12. 2. Укажи непарные глухие согласные.б) [б], [в],
- 13. 3. В каком слове пишется буква Тб) тетра_ьа) горо_в) наро_г) живо_
- 14. 4. Какое слово лишнее?б) траваа) арбузв) городг) морковь
- 15. 5. Найди ошибку в подборе проверочного слова.б)
- 16. 6. В какой строке слова написаны с
- 17. 7. В каком слове все согласные глухие?б) голубкаа) шашки в) трудг) походка
- 18. 8. В каком слове все согласные звонкие?б) грядкиа) коробка в) зубг) клюв
- 19. 9. В какой части слов ЯГО…КА,
- 20. 10. В каком слове парную согласную проверять не нужно?б) зубнойа) пруд в) зарубкаг) столб
- 21. 11. Сосчитай ошибки в предложениях.б) 6а) 4
- 22. 12. Найди пункт, где правильно найдена
- 23. Проверь ответы:1-б, 2-в, 3-г, 4-б, 5-а, 6-г, 7-а, 8-в, 9-а, 10-б, 11-в, 12-б.
- 24. Слайд 24
- 25. Спиши, вставь пропущенные буквы.Выросла тра_ ка –К пище припра_ ка.Её пожитки –Душ…стые ни_ ки.
- 26. Что вспомнили на уроке? Чему учились?Что на уроке вам понравилось?Какая работа показалась сложной?Оцените свою работу.
- 27. Т. стр. 18 Упр.37
Настрой на урокПробудилось утро!Здравствуй, день.Здравствуй, класс уютный!Улыбнитесь, я прошу вас: веселей!
Слайд 2Настрой на урок
Пробудилось утро!
Здравствуй, день.
Здравствуй, класс уютный!
Улыбнитесь, я прошу вас: веселей!
Слайд 8Спиши. Подчеркни все парные звонкие согласные.
Девочка , берёзка, слог,
варежки, жёлудь, сыр,
звёзды,
поход, сугроб.
Слайд 10Совушка – сова большая голова.
На пеньке сидит
Во все стороны глядит.
Глазами хлоп
– хлоп,
Ножками топ – топ.
Тишина стоит вокруг,
Вышли косари на луг,
Взмах косой туда – сюда
Делай раз делай два.
Ножками топ – топ.
Тишина стоит вокруг,
Вышли косари на луг,
Взмах косой туда – сюда
Делай раз делай два.
Слайд 11Тестовая работа.
1. Где записаны парные глухие согласные?
а) [б], [в], [г], [д],
[ж], [з].
б) [п], [ф], [к], [т], [ш], [с].
в) [ч], [щ], [ц], [х], [ж], [ш].
![Тестовая работа.1. Где записаны парные глухие согласные?а) [б], [в], [г], [д], [ж], [з].б) [п], [ф], [к], [т],](/img/tmb/5/467309/026b1e8d110c0e1dc938ea20744b13ef-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Проверка знаний. Парные звонкие и глухие согласные (2 класс) Тестовая работа.1. Где записаны парные глухие согласные?а) [б], [в], [г], [д],")
Слайд 122. Укажи непарные глухие согласные.
б) [б], [в], [г], [д], [ж], [з].
а)
[п], [ф], [к], [т], [ш], [с].
в) [х], [ц], [ч], [щ].
![2. Укажи непарные глухие согласные.б) [б], [в], [г], [д], [ж], [з].а) [п], [ф], [к], [т], [ш], [с].в)](/img/thumbs/7368ec700bd0a4971387f809cf9a1bd6-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Проверка знаний. Парные звонкие и глухие согласные (2 класс) 2. Укажи непарные глухие согласные.б) [б], [в], [г], [д], [ж], [з].а)")
Слайд 155. Найди ошибку в подборе проверочного слова.
б) голос - голоса
а) ложка
- ложки
в) нож - ножной
г) сказки - сказочка
Слайд 166. В какой строке слова написаны с ошибкой?
б) Орешки, пташка, гараж.
а)
Стружка, лётчик, гриб.
в) Ночлег, берег, тетрадка.
г) Рыбёжка, реский, лёхкий.
Слайд 2111. Сосчитай ошибки в предложениях.
б) 6
а) 4
в) 5
г) 3
Ночью
был силный марос.
В лужах – лёт. Земля стала
твордой, как камень.
В лужах – лёт. Земля стала
твордой, как камень.
Слайд 2212. Найди пункт, где правильно найдена
грамматическая основа.
б) дети играют
а) на горке играют
в) день играют
Весь день на горке играют
дети.
Слайд 25Спиши, вставь пропущенные буквы.
Выросла тра_ ка –
К пище припра_ ка.
Её пожитки
–
Душ…стые ни_ ки.
Душ…стые ни_ ки.
Слайд 26Что вспомнили на уроке?
Чему учились?
Что на уроке вам понравилось?
Какая работа
показалась сложной?
Оцените свою работу.
Оцените свою работу.
