тему:
«Экология языка»
Выполнила:
Сигачева Валерия,
ученица 7 «д» класса
Научный руководитель
Капустина Ирина Николаевна,
учитель русского языка и литературы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Экология языка
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Экология языка
- 2. Цели и задачи работы: Цели работы: -содействовать
- 3. Экология языка В настоящее время актуальным
- 4. Влияние иноязычных слов на развитие и
- 5. Тема заимствований в литературных произведениях Засорение русского
- 6. Практическая частьВторая часть моей работы-практическая. Я провела анкетирование среди учащихся 7-х классов МАОУ «СОШ №37»
- 7. Основные вопросы анкетирования и статистика ответов
- 8. Основные вопросы анкетирования и статистика ответов
- 9. Основные вопросы анкетирования и статистика ответов
- 10. Урок по теме: «Экология языка»
- 11. Заключение Язык – это наше бесценное наследство,
- 12. Язык – наше сокровище,Язык-наше богатство,Язык-наша страна,И наше
- 13. Слайд 13
- 14. Спасибо за внимание!
Цели и задачи работы: Цели работы: -содействовать повышению культуры речи, развитию языкового вкуса;- воспитывать экологический подход к языку, выявив проблему искажения, засорения языка, нарушения смысловых, стилистических, грамматических норм;- способствовать воспитанию любви к родному языку;- воспитывать заботливое,
Слайд 1
Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение
«Средняя Общеобразовательная Школа №37»
Научно-исследовательская работа на
Слайд 2Цели и задачи работы:
Цели работы:
-содействовать повышению культуры речи, развитию
языкового вкуса;
- воспитывать экологический подход к языку, выявив проблему искажения, засорения языка, нарушения смысловых, стилистических, грамматических норм;
- способствовать воспитанию любви к родному языку;
- воспитывать заботливое, сознательное и бережное отношение к слову.
Задачи:
1.Рассмотреть понятие «экология языка».
2.Изучить состояние речевой культуры общества на современном этапе.
3.Охарактеризовать необходимость защиты русского языка.
4.Выявить пути повышения речевой культуры.
- воспитывать экологический подход к языку, выявив проблему искажения, засорения языка, нарушения смысловых, стилистических, грамматических норм;
- способствовать воспитанию любви к родному языку;
- воспитывать заботливое, сознательное и бережное отношение к слову.
Задачи:
1.Рассмотреть понятие «экология языка».
2.Изучить состояние речевой культуры общества на современном этапе.
3.Охарактеризовать необходимость защиты русского языка.
4.Выявить пути повышения речевой культуры.
Слайд 3Экология языка
В настоящее время актуальным стал термин языковая экология
или экология слова. Понятие «экология языка» представил миру американский лингвист Эйнар Хауген в 1970 году. В своем докладе он акцентировал внимание на внедрении науки, которая бы изучала взаимоотношения между языком и его окружением.
Экология слова охватывает слой всех "некультурных" слов, противопоставляя его "культурному", тем самым выступая за «экологически чистый" русский язык без нецензурных выражений, слов-паразитов, отдельных жаргонизмов и вульгаризмов и т.д.
Появилось понятие – «экология речевой среды», то, что нуждается в защите, спасении, очищении.
Экология слова охватывает слой всех "некультурных" слов, противопоставляя его "культурному", тем самым выступая за «экологически чистый" русский язык без нецензурных выражений, слов-паразитов, отдельных жаргонизмов и вульгаризмов и т.д.
Появилось понятие – «экология речевой среды», то, что нуждается в защите, спасении, очищении.
Слайд 4Влияние иноязычных слов на развитие
и экологию языка
Новые слова вливались в
русский язык из других языков в результате экономических, политических и культурных связей русского народа с другими народами, в результате внедрения в жизнь русского народа реалий, новых для России, но уже имеющих названия в других языках.
Слайд 5Тема заимствований в литературных произведениях
Засорение русского языка французскими заимствованиями (галлицизмами)
высмеял Д. И. Фонвизин в комедии «Бригадир». А. С. Грибоедов в «Горе от ума» назвал это пересыпание смесью «французского с нижегородским»
Слайд 6Практическая часть
Вторая часть моей работы-практическая.
Я провела анкетирование среди учащихся 7-х
классов МАОУ «СОШ №37»
Слайд 11Заключение
Язык – это наше бесценное наследство, с ним мы не расстаемся
на протяжении всей жизни. И, конечно, нельзя быть безразличным к тому, как мы пользуемся языком, как мы выражаем свои мысли, как мы ценим родное слово. Хорошо в связи с этим сказал Паустовский: “Человек, равнодушный к родному языку, – дикарь… Потому что его безразличие к языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа”.
Слайд 12Язык – наше сокровище,
Язык-наше богатство,
Язык-наша страна,
И наше государство!
И сделаем мы речь
свою красивой.
Давайте сохраним язык,
Наш русский, наш любимый!
Валерия Сигачева
Давайте сохраним язык,
Наш русский, наш любимый!
Валерия Сигачева
