Презентация, доклад по русскому языку на тему Цифровое неравенство

обучения
Г5.Участвовать в диалоге на различные темы
Г8. Оценивание устного высказывания
Ч2.Определение стилей и типов текста

то какие группы людей имеют меньше возможностей доступа к технологиям?»

должен получить мое сообщение?
Как я могу обратить внимание людей на мой план действий?
Чем мне могут помочь люди?
Кто должен мне помогать?
В государственных ли это интересах?
Вызовет ли мой план интерес у всей страны?
Вызовет ли мой план международный интерес?

свою точку зрения; обосновывает каждый аргумент подробно соответствующими доказательствами; использует для структурирования аргументов следующие выражения: во-первых, наконец ...; чтобы связать идеи с аргументами: таким образом, также, однако, поэтому, кроме того, потому что, как следствие, к тому же, однако, с другой стороны; а также; чтобы подвести итоги использовалось выражение: в заключение.
составляет план действий с соответствующей структурой и лексикой; демонстрирует хороший уровень грамотности

текста
-укажите цель и сферу употребления
-укажите жанр
-укажите языковые средства и стилевые черты
-приведите аргументы.

и сферу употребления
-Указывает жанр
Указывает языковые средства и стилевые черты
Приводит аргументы

мне для жизни… За урок…

отзыв, выражая собственное мнение по проблеме текста (объем 100-120 слов).