- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Обобщение знаний об имени прилагательном.Подготовка к ВПР (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Обобщение знаний об имени прилагательном.Подготовка к ВПР (4 класс)
- 2. Не выкрикиватьДать возможность высказаться своим товарищамГоворить тихо, чтобы не мешать одноклассникамПрислушиваться к мнению собеседника
- 3. Слайд 3
- 4. Алые - Смелый - Большой - Застенчивый - Маленький - Подберите синонимы
- 5. Густой - Широкий - Громкий - Ранний -Солнечный - Подберите антонимы
- 6. Человек, который «считает ворон»___________Человек, у которого «язык
- 7. У короткого ума ________ языкСтарый друг лучше
- 8. Вода – Дождь –Земля – Дерево – Лес – Образуйте от существительных имена прилагательные
- 9. ПодвигиМаскировкаОкружили ПолагаетсяПоставьте знак ударения в словах
- 10. Прочный чехол закрыл под карнизом гнёзда.Подчеркните грамматическую основу предложения, укажите части речи
- 11. Родной городПросклоняйте
- 12. Блокада Ленинграда (8 сентября 1941 – 27 января 1944)
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Выпишите из 13 предложения слово , соответствующее схеме :
- 27. Из 14 предложения выписать
- 28. Во 2 предложении найдите слово
- 29. Вот и подошёл к концу _______ урок русского языка.
- 30. Мы повторили всё , что знали об имени прилагательном.
- 31. Благодаря этим словам наша речь становится _______________ .
- 32. Дети нашего класса были ______________________.
- 33. Мы давали ______________ ответы.
- 34. На уроке мы узнали много ______________ и
- 35. В гостях у нас сегодня было много ______________ гостей.
- 36. Надеемся , что по окончании урока настроение у всех будет ______________.
Не выкрикиватьДать возможность высказаться своим товарищамГоворить тихо, чтобы не мешать одноклассникамПрислушиваться к мнению собеседника
Слайд 2Не выкрикивать
Дать возможность высказаться своим товарищам
Говорить тихо, чтобы не мешать одноклассникам
Прислушиваться
к мнению собеседника
Слайд 6Человек, который «считает ворон»___________
Человек, у которого «язык без костей» ___________
Человек, способный
«блоху подковать»__________
Человек, пребывающий «на седьмом небе» ________
Человек, способный «заткнуть за пояс» __________
Человек, пребывающий «на седьмом небе» ________
Человек, способный «заткнуть за пояс» __________
Подберите к фразеологизмам подходящие по смыслу прилагательные
Слайд 7У короткого ума ________ язык
Старый друг лучше _______ двух
Доброе слово лечит,
а _______ калечит
Горькая правда лучше ________ лжи
Горькая правда лучше ________ лжи
Вставь вместо черточек антонимы (укажи род и падеж имён прилагательных)
Слайд 10Прочный чехол закрыл под карнизом гнёзда.
Подчеркните грамматическую основу предложения, укажите части
речи
Слайд 25
ПЛАН.
Адмиралтейский шпиль зачехлили.
Осколки от снарядов повредили чехол.
Музыканты-альпинисты два раза зашили чехол.
Слайд 34На уроке мы узнали много ______________ и ________________ , надеемся
, что станем ещё более ___________.
