Презентация, доклад по русскому языку на тему Лексика. Фразеология (6 класс)

языка и литературы

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Аннинская средняя общеобразовательная школа №6

заполыхал б…гровый закат.
Скрипнула дверь и Чайковский вышел на крыльцо.
З..л..неет цв..тет поет бл..стит и в..с..ли(т, ть)ся все ж..вое.
Ра..бегайтесь руч..и ра..текайтесь лужи!

заполыхал багровый закат.
Скрипнула дверь, и Чайковский вышел на крыльцо.
Зеленеет, цветет, поет, блестит и веселится все живое.
Разбегайтесь, ручьи, растекайтесь, лужи!

знания о группах слов в лексике;
повторить понятие «фразеологический оборот»;
развивать речевые навыки (умение пользоваться фразеологизмами в речи).

колоссальный
Храбрый, мужественный, смелый
Яркий, блистательный, ослепительный
Огромный, значительный, исполинский

язык.
Так вкусно, что язык проглотишь.
Чтобы не сказать лишнего, нужно прикусить язык.

них по часовой стрелке и против нее.)
И вдруг проснулся, (поморгать глазами.)
Больше спать не захотел, (руки поднять вверх, вдох,
посмотреть на руки.)
Встрепенулся, потянулся, (руки согнуты, в стороны, выдох)
Взвился вверх и полетел. (потрясти кистями, посмотреть вправо-влево.)

за рога
Водить за нос
Выйти из себя
Сесть в калошу
Бить баклуши
Заклятый враг
Сломя голову
Точить лясы
Закадычный друг
Кромешная тьма

Одноклассники без всякого основания, без видимой причины перестали со мной разговаривать.
2. Задание написано совершенно четко, определенно.
3. Мой друг вел себя так, будто ничего не случилось.
4. Много прошло времени с той поры.

мной разговаривать.
2. Задание написано черным по белому.
3. Мой друг вел себя как ни в чем ни бывало.
4. Много воды утекло.

особенно понравилась и запомнилась, почему?
Что изучает раздел языка Лексикология? Что мы узнали в стране Лексика?
Что изучает раздел языка Фразеология? Что мы узнали в этой стране?
Для чего нам нужны эти знания? Где мы можем их применить?

или
«Судьба фразеологизма»