Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание безударных гласных в корне слова (5 класс)

Содержание

1. Презентация по русскому языку на тему Правописание безударных гласных в корне слова (5 класс)
2. Слайд 2
3. Слайд 3
4. Правописание безударных гласных в корне слова.
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. 1.Подобрать проверочное слово – существительноеПоявление – явьУкоренился
15. Слайд 15
16. Физкультминутка А -
17. Ребята, перед вами цепочка слов, но
18. Слайд 18
19. Самостоятельная работа «Проверяю себя»1 вариант 1)Д_лекие 2)заш_гать
20. Проверь себя!Вариант 1Вариант 2
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. И научился….. Т
24. Успехов в изучении русского языка, ребята!Всем спасибо за работу!Домашнее задание упр. 204, стр. 76

Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости.(пословица)

Главная
Русский язык
Презентация по русскому языку на тему Правописание безударных гласных в корне слова (5 класс)

Слайд 3

Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости.
(пословица)

Слайд 4Правописание безударных гласных в корне слова.

Слайд 5

Мы сегодня должны научиться правильно писать слова с безударной гласной и подбирать проверочные слова.
Наша задача – ответить на следующие вопросы в ходе урока:

Слайд 7

Спишите, вставьте пропущенные буквы. С одним из слов составьте предложение.

Р..ка, к..вер, л..нейка, в..рхушка, п..чтальон.

Слайд 8

Если буква гласная
Вызвала сомнение,
Ты её немедленно
Ставь под ударение.

Слайд 10

АЛГОРИТМ

1. Прочитай слово.

2. Поставь ударение

3. Выдели корень

4. Определи безударную
гласную

5. Подбери проверочное
слово

Слайд 13

Спишите слова, распределяя по двум столбикам и объясняя орфограмму.

стр..жи, з..мля, т..шина, с..мена, н..беса, т..мно, в..черний, гр..бной, скр..пучий, з..мовать, т..желый, ув..дает.

Слайд 141.Подобрать проверочное слово – существительное
Появление – явь
Укоренился –
Разъяренный –
Отяжелеть –
Отвинтил –
Приспособление

–
2. Подобрать проверочное слово – прилагательное
Наслаждение –
Омрачать –
Пехота –
Нищета –
Удивление –
3. Подобрать проверочное слово – глагол
Похвала –
Каток –
Угасать –
Привлекать –
Исчезать –

1.Подобрать проверочное слово – существительноеПоявление – явьУкоренился –Разъяренный –Отяжелеть –Отвинтил –Приспособление –2. Подобрать проверочное слово – прилагательноеНаслаждение

Найдите ошибки в диктанте одного из учеников. Выпишите эти слова в исправленном виде, обозначив орфограмму.

Как хорош лес поздней осинью! Ветра нет, в мягком воздухе разлит осенний запох. Тонкий туман стаит над желтыми палями. Сквозь бурые сучья диревьев билеет небо, на липах весят последние залотые листья.
А какой осенний, ясный, немножко халодный утром день! Береза вся залотая красиво рисуется на галубом небе. Осиновая роща вся свиркает. Свежий ветерок техонько шевелит и гонит упавшие листья.
( По И.С.Тургеневу)

Слайд 16Физкультминутка

А - хлопаем в ладоши
Я

- поднимаем руки вверх
О - приседаем
Е - подскок

Слайд 17
Ребята, перед вами цепочка слов, но в них нарушена смысловая

закономерность. Запишите слова, восстанавливая эту закономерность, вставьте пропущенные буквы.

ряд: З..рно, кол..с, мука, хлеб.
ряд: Плод, растение, с..мена, ур..жай.
ряд: В..ренье, яг..да, п..ляна.