Презентация, доклад по русскому языку на тему Диалектизмы 6 класс

русского языка в 6 классе

урока:

интуицию; умение работать в паре;
формировать исследовательские навыки работы с лингвистическими словарями и научно-популярной литературой;

Задачи:

и где употребляет   слова-диалектизмы

Основные понятия .

Диалект – местное наречие, говор; устная разговорно-бытовая речь жителей определенной местности.
Диалектология - это раздел языкознания, изучающий диалектные слова.

форме, и по значению отличающиеся от слов общеупотребительной лексики.
Намедни - на днях
Гутарить - говорить
Инда - даже
Сусалы - скулы

Семантические -диалектизмы, отличающиеся от общеупотребительных слов не формой, а значением.
Верх – овраг
Зевать – кричать, звать
Жалеть - любить

произведениях художественной литературы (для речевой характеристики персонажей, передачи местного колорита, обозначения некоторых вещей и понятий)

попался как-то невзначай.
 
Я его из рук не выпускаю,
С ним общаюсь ночи напролет!
До того говорюшка баская –
Прямо к сердцу ластится и льнет.

(«Словарь  волого-дских  говоров»)

…ховки сама показывала…
Ховки –
суставы

(сноски)

Диалектизмы в художественной литературе вологодских авторов

Василий Белов
«Утром в субботу»

нет, например, хорошо, колобок. Иногда «а» заменяется на «о», например, в слове роботать вместо работать, онбар вместо амбар;
- ёканье (горё - горе);
- еканье ( опеть – опять, грезь - грязь);
- произношение двойного «м» вместо «бм» (омморок – обморок);
- пропуск звука «б» (баушка – бабушка);
- замена окончания «ий» на «ой» (беленькой – беленький, маленькой – маленький).
- прибавление к словам « то», «та» (изба – та);
- замена «о» на «а» (карзина – корзина, канфета – конфета)
- замена окончаний с «ц» на окончания с «ч» (полиннича – поленница, пальчи – пальцы, птичи - птицы).

Особенности диалектов нашей местности

– валенки
Крошенина – суп с хлебом
Лихо - больно
Мост - сени, крыльцо
Не застуй – не заслоняй свет

Диалектизмы нашей местности

Скотину держали, дак питаньё было. Одёжа была тканая. Пресь начинали рано. Вечерам часто ходили к одной девочке, у нее мати вечером не было дома, а мы и рады: попредём, да побалуемсё. Любили побаловать: то трубу у самовара заткнём, то полинничу у стариков розвалим, то ищо чего придумаём. Зимой катались на лыжах, на чунках с угоров, с сараёв.

Работа в группах

или неграмотных людей. Наша задача-сохранить их для потомков. Я хочу зачитать вам слова Мельниченко: «потерять диалектные слова-это значит потерять для науки, для истории нашего народа значительную часть языка. Вот почему наш долг, наша святая обязанность-сохранить эти неоценимые сокровища живой народной речи».

в вашей семье, записать их.