Глебских Татьяна Викторовна учитель начальных классов МАОУ СШ №60 г.Липецка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Как определить гласные звуки
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Как определить гласные звуки
- 2. Слайд 2
- 3. Минутка чистописания ё ю я и е
- 4. Словарная работаосень яблоко класс язык осина ученик
- 5. Словарная работао|сень яб|ло|ко класс я|зык о|си|на у|че|ник
- 6. Гласные тянутся в
- 7. Тема урока« Как определить гласные звуки?»
- 8. Тема урока« Как определить гласные звуки?»Цель: Учиться отличать гласные звуки от согласных. Обозначать гласные на письме.
- 9. Запишите преложениеКрасна птица пером, а человек умом.
- 10. Когда гласный обозначает 2 звука?В начале слова
- 11. Групповая работа
- 12. Итог урока— Какую цель ставили?
- 13. Рефлексия Я узнал…..
- 14. Оцените свою работу на уроке
- 15. Домашнее заданиеУчебник – упр. 139.
Минутка чистописания ё ю я и е
Слайд 1Урок русского языка
2 класс «Как определить гласные звуки?»
Слайд 6
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать, Могут в кроватке баюкать ребенка, Но не желают свистеть и ворчать.
Слайд 8Тема урока
« Как определить гласные звуки?»
Цель: Учиться отличать гласные звуки от
согласных. Обозначать гласные на письме.
Слайд 12Итог урока
— Какую цель ставили?
Гласный звук состоит только из _________. При произнесении гласного звука воздух проходит через рот _______, без преград. Гласный звук образует _______. В русском языке шесть гласных звуков:[а], [ ], [ ], [ ], [ ], [ ]; десять букв, обозначающих гласные звуки: а, __________________
