- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Мягкие и твёрдые согласные (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Мягкие и твёрдые согласные (5 класс)
- 2. «Лингвистическая загадка»Зная ЭТУ особенность согласных, превратитеГеометрическую фигуру
- 3. Согласные твёрдые и мягкиеЦель – повторить… научиться …
- 4. Исключите третье «лишнее»:1. Мыло,
- 5. Какая особенность согласных звуков «зашифрована» в картинках?
- 6. Непарные согласныемягкиетвёрдыеЧщйжшцлмнйхцчщ
- 7. Найдите слова, в которых есть звуки, не
- 8. Проверь себяЦелый, лежит, лежать, ему, жаль, тюленье, прилежанье, подражанья
- 9. Распределите слова на группыЧасы, зелень, любить, коньки,
- 10. Проверь себя
- 11. Запишите отрывок из стихотворения, подчеркните одной чертой
- 12. ПроверяемНовая стОловая.Мы кОрмушку смАстерилиМы стОловую открыли.Воробей, снЕгирь
- 13. Сегодня на урокеСегодня на урокеУзнали…Выполняли…Научились …
- 14. Домашнее заданиеП.54, упр. 276илипридумать лингвистическую сказку о звонких и глухих согласных
«Лингвистическая загадка»Зная ЭТУ особенность согласных, превратитеГеометрическую фигуру – в полезное ископаемоеСтеклянную тару – в русскую парнуюОвощ – в закрывающееся крышкой отверстиеГорную породу белого цвета – в возвышение речного или морского днаГлагол со значением «начало действия» –
Слайд 2«Лингвистическая загадка»
Зная ЭТУ особенность согласных, превратите
Геометрическую фигуру – в полезное ископаемое
Стеклянную
тару – в русскую парную
Овощ – в закрывающееся крышкой отверстие
Горную породу белого цвета – в возвышение речного или морского дна
Глагол со значением «начало действия» – в металл
Овощ – в закрывающееся крышкой отверстие
Горную породу белого цвета – в возвышение речного или морского дна
Глагол со значением «начало действия» – в металл
УГОЛ – УГОЛЬ
БАНКА – БАНЬКА
ЛУК – ЛЮК
МЕЛ – МЕЛЬ
СТАЛ – СТАЛЬ
Слайд 7Найдите слова, в которых есть звуки, не имеющие пары по твёрдости-мягкости.
Выпишите их.
Целый день лежит тюлень,
И лежать ему не лень. Жаль, тюленье прилежанье — Не пример для подражанья.
Целый день лежит тюлень,
И лежать ему не лень. Жаль, тюленье прилежанье — Не пример для подражанья.
Слайд 9Распределите слова на группы
Часы, зелень, любить, коньки, паром, друг, лампа, цифра,
сирень, печать, шипеть, закружит, вершина, десять, домик
Слайд 11Запишите отрывок из стихотворения, подчеркните одной чертой слова с твёрдыми согласными,
двумя – с мягкими.
Новая ст..ловая.
Мы к..рмушку см..стерили
Мы ст..ловую открыли.
Воробей сн..гирь – сосед
Будет вам з..мой обед.
В гости в первый день недели
К нам с..ницы прил..тели.
А во вторник, посм..три,
Прил..тели сн..гири…
(З.Александрова)
Новая ст..ловая.
Мы к..рмушку см..стерили
Мы ст..ловую открыли.
Воробей сн..гирь – сосед
Будет вам з..мой обед.
В гости в первый день недели
К нам с..ницы прил..тели.
А во вторник, посм..три,
Прил..тели сн..гири…
(З.Александрова)
Слайд 12Проверяем
Новая стОловая.
Мы кОрмушку смАстерили
Мы стОловую открыли.
Воробей, снЕгирь – сосед
Будет вам зИмой
обед.
В гости в первый день недели
К нам сИницы прилЕтели.
А во вторник, посмОтри,
ПрилЕтели снЕгири…
(З.Александрова)
В гости в первый день недели
К нам сИницы прилЕтели.
А во вторник, посмОтри,
ПрилЕтели снЕгири…
(З.Александрова)
Слайд 14Домашнее задание
П.54, упр. 276
или
придумать лингвистическую сказку о звонких и глухих согласных
