сочинение-рассуждение на лингвистическую тему
С.2.1
Но случилось однажды - дед наш захворал. Когда пришлось ему по нужде выйти, надел в сенях валенки, а когда вернулся, забыл их снять в сенях и оставить на холоду. Так в обледенелых валенках и залез на горячую печку.
Не то, конечно, беда, что вода от растаявших валенок с печки натекла в ведро с молоком, - это что! А вот, беда, что валенки бессмертные в этот раз кончились. Да иначе и быть не могло. Если налить в бутылку воды и поставить на мороз, вода обратится в лед, льду будет тесно, и бутылку он разорвет. Так и этот лед в трещинках валенка, конечно, шерсть везде разрыхлил и порвал, и, когда все растаяло, все стало трухой...
- Верно, правда, - сказал дед в сердцах, - пришла пора отдыхать в вороньих гнездах.
И в сердцах швырнул валенок с высокого берега в репейники, где я в то время ловил щеглов и разных птичек.
- Почему же валенки только воронам? - сказал я. - Всякая птичка весною тащит в гнездо шерстинку, пушинку, соломинку,
Я спросил об этом деда как раз в то время, как он замахнулся было вторым валенком.
- Всяким птичкам, - согласился дед, - нужна шерсть на гнездо - и зверькам всяким, мышкам, белочкам, всем это нужно, для всех полезная вещь.
И тут вспомнил дед про нашего охотника, что давно ему охотник напоминал о валенках: пора, мол, их отдать ему на пыжи. И второй валенок не стал швырять и велел мне отнести его охотнику.
II.Основная часть:
Аргумент, пример 1 Аргумент, пример 2
III.Заключение. Обобщение, вывод.
Виды аргументов:
прямое доказательство (прямое указание на необходимость явления)
2)доказательство от противного (что произошло бы, если бы явление отсутствовало?
Сочинение учащегося 9 класса
Сочинение учащегося 9 класса
С2.2
Задание
"Все на свете имеет конец, все умирает, и только одни дедушкины валенки вечные".
С2.2
Интерпретация - разъяснение, истолкование)
С2.2
Тезис (то есть то, что вы будете раскрывать в сочинении. В нашем случае это та фраза, которая предложена в тексте самого задания).
Аргументация (те доказательства, которые нужно привести в подтверждение; в нашем случае — опора на данные текста с указанием номеров предложений или цитаты).
Вывод (собственно, итог того, ради чего писался текст; необходимо обозначить, что тезис подтверждён примерами).
С2.2
Советы:
С2.2
С2.2
Примерный план сочинения
С2.2
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть