- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Обособленные обстоятельства 8каз класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Обособленные обстоятельства 8каз класс
- 2. Цель урока: закрепить и обобщить знания об
- 3. Повторение Что такое обстоятельство? Что обозначает? На какие вопросы отвечает?Виды обстоятельств?Что такое деепричастие и деепричастный оборот?
- 4. Повторение пройденного материалаЗадание 1 Записать предложения, графически
- 5. Обособленные обстоятельства. Деепричастия с зависимыми словами,
- 6. 3. Деепричастия и деепричастные обороты, соединенные между
- 7. Закрепление: Спешите, вставляя вместо точек деепричастия, образованные
- 8. Домашнее задание: Упражнение
Цель урока: закрепить и обобщить знания об обособленных второстепенных членах предложения; познакомить с обособлением обстоятельств; отработать навык постановки знаков препинания при обособленном обстоятельстве;
Слайд 2Цель урока:
закрепить и обобщить знания об обособленных второстепенных членах предложения;
познакомить с обособлением обстоятельств; отработать навык постановки знаков препинания при обособленном обстоятельстве;
Слайд 3Повторение
Что такое обстоятельство? Что обозначает? На какие вопросы отвечает?
Виды обстоятельств?
Что
такое деепричастие и деепричастный оборот?
Слайд 4Повторение пройденного материала
Задание 1
Записать предложения, графически объяснить обособление членов предложения,
знаки препинания в предложениях.
Усталый, я сел отдохнуть под большим кедром.
Задание 2
Составить из двух простых предложений одно с обособленными определениями, рассказать о знаках препинания в этих предложениях.
1) Нас привезли прямо к гостинице. Она стояла на перекрестке. 2 )По пыльной дороге тянулись скрипучие телеги. Дорога вела к яблоневым садам.
Усталый, я сел отдохнуть под большим кедром.
Задание 2
Составить из двух простых предложений одно с обособленными определениями, рассказать о знаках препинания в этих предложениях.
1) Нас привезли прямо к гостинице. Она стояла на перекрестке. 2 )По пыльной дороге тянулись скрипучие телеги. Дорога вела к яблоневым садам.
Слайд 5 Обособленные обстоятельства.
Деепричастия с зависимыми словами, а также два или
несколько деепричастий, относящихся к одному глаголу. Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу. Порой она скользила меж камней, смеясь неловкости своей. Колыхаясь и сверкая, движутся полки.
Одиночные деепричастия, если они не имеют значение наречия. Пошумев, река успокоилась. Грохот, не умолкая, катится дальше.
Одиночные деепричастия, если они не имеют значение наречия. Пошумев, река успокоилась. Грохот, не умолкая, катится дальше.
Слайд 6
3. Деепричастия и деепричастные обороты, соединенные между собой союзом И, как
и прочие однородные члены, запятой друг от друга не отделяются. На опушке леса, приложив одно ухо и приподняв другое ,перепрыгивал заяц.
4. Во всех остальных случаях деепричастия и ДО отделяются запятой.
Батареи медным строем скачут и гремят, и , дымясь, как перед боем, фитили горят.
4. Во всех остальных случаях деепричастия и ДО отделяются запятой.
Батареи медным строем скачут и гремят, и , дымясь, как перед боем, фитили горят.
Слайд 7Закрепление: Спешите, вставляя вместо точек деепричастия, образованные от глаголов, данных справа,
и расставляя знаки препинания.
1.…я увидел догоравший костер. Просыпаться
2….чувствую прикосновение ласковых
материнских рук. Проснуться
3.Они пошли не …и покорно. Поторопиться
4….можно испортить дело. Торопиться
5.Коршун летит над землей
плавно … крыльями. Взмахнуть
6….крыльями беркут оторвался
от земли и взмыл вверх. Взмахивать
