Презентация, доклад по русскому языку на тему Неопределенные местоимения

Урок № 151.

От звезды к звезде.
И когда его(о) не станет,
Что(в) же, люди, будет с нами(л)?
В небе добрыми руками
Кто(в) затеплит это(у) пламя?
В. Ланцберг
Объясните орфограммы и знаки препинания. Укажите разряд местоимений.

её шаги.
2)Кто-то идёт по школьному коридору. В классе слышны чьи-то шаги. 
Чем похожи эти записи, чем они отличаются?
(В обоих вариантах используются местоимения, но в перовом случае местоимения указывают на какое-то конкретное лицо, а во втором — на неопределённое.)
К какому разряду относятся местоимения в первой записи?
(Это личные местоимения.)
Как могут называться местоимения, которые используются во втором случае?
(Неопределённые.)
Посмотрите на эти местоимения ещё раз. Что вы заметили?
(Оба местоимения написаны через дефис.)
Какие задачи мы поставим перед собой сегодня на уроке?
(Познакомиться с разрядом неопределённых местоимений, узнать об особенностях их образования и правописания.)

неопределённые местоимения так называются?
(Указывают на неопределенные лица, предметы, признаки, количества).
Как образуются неопределённые местоимения?
(Вопросительное местоимение + приставка не- и суффиксы -то, -либо, -нибудь).
Как изменяются неопределённые местоимения?
(По падежам, кроме некто, нечто. По родам и числам).
В чём особенность произношения и правописания неопределённых местоимений с приставкой не-?
(Она всегда ударная).

458 — коллективное выполнение в тетрадях.

— самостоятельное выполнение, морфологический и синтаксический разбор на доске.

количества).
Какую роль играет не в неопределённых местоимениях?
(Указывает на неопределенность).
В каких случаях неопределённые местоимения пишутся через дефис, а в каких - раздельно?
(Приставка не- всегда слитно, суффиксы -то, -либо,
-нибудь – через дефис).