- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Множественное число имен существительных (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Множественное число имен существительных (5 класс)
- 2. Проверка домашнего задания:И царица хохотать,И плечами пожимать,И
- 3. Множественное число имен существительных
- 4. оСоедините стрелками эти пары слов:утеноккотмышонок зеркалодевочказеркалоутятадевочкикотятамышата
- 5. Выполнение упражнения 549.1 ряд: а'дрес -
- 6. Выполнение упражнения 549.2 ряд: тре'нер -
- 7. Выполнение упражнения 549.3 ряд: по'черк -
- 8. Слайд 8
- 9. Синтаксический разбор предложений:1 ряд:Дело мастера боится. 2 ряд:По тропинкам бродит осень.3 ряд:Книга – источник знаний.
- 10. Словарь трудных слов:вагонперронэкспрессбаагжпоездэскааторл
- 11. «Воксхолл» – зал госпожи Во.Вокзал
- 12. Итог урока:Число имени существительного – это постоянный
- 13. Домашнее задание:Таблица (стр. 207);Упражнение 552.
Проверка домашнего задания:И царица хохотать,И плечами пожимать,И подмигивать глазами,И прищелкивать перстами, И вертеться, подбочась, Гордо в зеркальце глядясь.А.С. Пушкин
Слайд 2Проверка домашнего задания:
И царица хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищелкивать перстами,
И вертеться, подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь.
А.С. Пушкин
Слайд 4о
Соедините стрелками эти пары слов:
утенок
кот
мышонок
зеркало
девочка
зеркало
утята
девочки
котята
мышата
Слайд 5Выполнение упражнения 549.
1 ряд:
а'дрес - адреса', дире'ктор - директора',
до'ктор - доктора', ма'стер - мастера', профе'ссор - профессора', ше'лк - шелка', догово'р - догово'ры, инжене'р - инжене'ры, офице'р - офице'ры.
Слайд 6Выполнение упражнения 549.
2 ряд:
тре'нер - тре'неры, шофё'р - шофё'ры,
ме'сяц - ме'сяцы, то'рт - то'рты, по'дпись - по'дписи, пло'скость - пло'скости, о'чередь - о'череди, го'спиталь - го'спитали.
Слайд 7Выполнение упражнения 549.
3 ряд:
по'черк - по'черки, ге'рб - гербы',
маля'р - маляры', столя'р - столяры', при'з - призы', вы'бор - вы'боры, вы'вод - вы'воды, вы'говор - вы'говоры.
Слайд 9Синтаксический разбор предложений:
1 ряд:
Дело мастера боится.
2 ряд:
По тропинкам бродит осень.
3
ряд:
Книга – источник знаний.
Книга – источник знаний.
Слайд 12Итог урока:
Число имени существительного – это постоянный признак или нет?
Что обозначают
имена существительные во множественном числе?
Что изменяется в имени
существительном при
изменении его числа?
Что изменяется в имени
существительном при
изменении его числа?
