Презентация, доклад по русскому языку на тему Фонетика (5 класс)

проверить знания учащихся
по пройденному материалу
«Фонетика»

Вопросы и задания
1. Отгадайте загадку.
Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил
он в деревяшке.
Сколько раз встречается звук ( ш) и
какими буквами он обозначается? ( До
4 очков)
Сколько раз встречается звук (п)

Составьте алфавитный список фамилий:
Крючков, Кузнецов, Кузнецова, Кузьмин, Корчагин,
Капустина.(1 очко).

получить из
звуков одного слова другое
Лен-цифра, лей-название дерева, лоб-название настила, люк- большой мешок, шел- неправда, шей- просьба,

2. В каких словах по 100 согласных?

3. Дана пропорция: б/п= д/ ? ж/ш = г/ ?

4. Можно ли однозначно сказать, о чем идет
речь? Как это пояснить на письме?
Полки- полки, парить- парить, орган-орган

Гласные
Сонорные согласные
Шумные сонорные согласные
Шумные глухие согласные

3. Сколько гласных букв?
4. Сколько согласных букв?
5. Какие две буквы в русском алфавите «немые»?
6. Каких звуков больше, гласных или согласных, мы
употребляем в речи?
7. Чем отличается звонкий согласный от
парного ему глухого?
8. Приведите примеры слов, в которых буквами
б, в, г, д, ж, з обозначаются глухие согласные
звуки. Как называется этот процесс?

нас растет,
как разрежешь- сок течет;
свеж и сладок он на вкус,
называется … .

2. Это зелье ты не тронь:
жжется больно, как огонь.
неприметна, некрасива,
называется… .

3. Из меня посуду тонкую,
Нежно- белую и звонкую
обжигают с древних пор,
называюсь я… .

4.Чтоб скорей в библиотеке
отыскать ты книгу смог,
В ней бывает картотека,
Специальный … .

начала, начали, красивее.

2. Баловать, магазин, звонит, понять,
понял, поняла, поняли, скучно.