- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Спряжение глаголов_5 (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Спряжение глаголов_5 (4 класс)
- 2. Минутка чистописания
- 3. Выполнить задание и найти буквыели зефиркупил
- 4. Сл.д.: клндрь, лгшк, кнкл, кпст, крндш, кртн,
- 5. 1. Спишите. 2. Сделайте синтаксический раз-бор.Ветка белых
- 6. Выполнить морфологический разбор глагола Дышит – гл.,
- 7. Старый знакомый – Дядюшка Глагол ________ Вспомните, что вы знаете о глаголе?
- 8. Проспрягайте глаголы: дежурить, заливать.Я дежурю мы дежуримТы
- 9. Попробуйте сформулировать тему урока
- 10. Определение спряжения и правописание безударных личных окончаний в настоящем и будущем времени.
- 11. - закрепить знания о личных оконча-ниях
- 12. Вспомните способы определения спряжения глаголов
- 13. Рыцарь Неопределённая форма глагола помогает определить спряжение, если у глагола безударное окончание.
- 14. ГЛАГОЛЫ – ИСКЛЮЧЕНИЯ I СПРЯЖЕНИЯЧтобы курицу соседкиЧисто наголо ПОБРИТЬ,Надо бы на табуреткеДве салфетки ПОСТЕЛИТЬ.
- 15. Глаголы-исключения:I спряжение: брить, стелить.II спряжение: гнать,
- 16. ОТДОХНЁМ
- 17. Игра «Узнай часть речи» Сущ. – всталиГл. – селиПрил. – похлопалиЧисл. – потопалипетьдиректорчтениедвадцатьговорбеседазакончитькосмонавтшептатьураганрешитьсеребряный. весенниймалиновыйговоритьчитать
- 18. Молодцы!
- 19. ВТОРОЕ СПРЯЖЕНЬЕ Имеет шпионов. Здесь его
- 20. Определите спряжение и окончание .Терп…шь –Развлека…шь –Рассуд…шь – Разруш…шь –Рыбач…шь –Рыда…шь –Рыщ…шь –Обманыва…т – IIIIIIIIIIIIЕИИИИЕЕЕ
- 21. ОТДОХНЁМ
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. ПАМЯТКА:I спр. - ЕII спр. - ИДопишите
- 27. Весна … робкими шагами.С весёлой песней …
- 28. Смогу ли я правильно определить безударное
- 29. Молодцы!
- 30. Слайд 30
- 31. Всё понятно, могу научитьМного трудностейВсё понятно, но надо ещё поработать.Ещё во многом сомневаюсьЛЕСЕНКА УСПЕШНОСТИ
- 32. Домашнее задание в упр.с.125-126 (111-112)прав.*Написать мини –
- 33. Спасибо за работу.
- 34. Слайд 34
Минутка чистописания
Слайд 3Выполнить задание и
найти буквы
ели зефир
купил пальто
Условия для поиска букв:
первая
буква является непроверяемой безуд. гласной в несклоняемом сущ. в В.п.;
вторая буква – непроверяемая безуд. гласная в несклоняемом сущ. в Д.п.;
третья буква – обозначает парный глухой твердый согласный звук в несклон. сущ. в Р.п.
вторая буква – непроверяемая безуд. гласная в несклоняемом сущ. в Д.п.;
третья буква – обозначает парный глухой твердый согласный звук в несклон. сущ. в Р.п.
вышел из метро
ехали по шоссе
Буквы А, О, Т.
Найти закономерность, продолжить ряд:
аот ота тао ато …
аот ота тао ато …
слайд 14
Слайд 4Сл.д.: клндрь, лгшк, кнкл, кпст, крндш, кртн, кртфль, кстрл, квртр, клгрмм,
клмтр, клсс, кллктв, кллкц, кмндр.
Сл.д.: календарь, лягушка, кани-кулы, капуста, карандаш, кар-тина, картофель, кастрюля, квартира, килограмм, кило-метр, класс, коллектив, колле-кция, командир.
Слайд 51. Спишите.
2. Сделайте синтаксический раз-бор.
Ветка белых роз в окно мне дышит
ароматом.(
._._._
невоскл., прост, распр.)
сущ.Т.п.
сущ.
гл.
прил.
сущ. В.п.
мест.
сущ. Р.п.
пр.
повеств.,
Слайд 6Выполнить морфологический разбор глагола
Дышит – гл., что делает?
Н.ф.- дышать, в
ед.ч., в 3 л., II спр. в наст.вр., несов.вид, сказ.
Слайд 8Проспрягайте глаголы: дежурить, заливать.
Я дежурю мы дежурим
Ты дежуришь вы дежурите
Он дежурит
они дежурят
Я заливаю мы заливаем
Ты заливаешь вы заливаете
Он заливает они заливают
Я заливаю мы заливаем
Ты заливаешь вы заливаете
Он заливает они заливают
Я дежурю мы …
Ты … вы …
Он … они …
Я заливаю мы …
Ты … вы …
Он … они …
Слайд 10Определение спряжения и правописание безударных личных окончаний в настоящем и будущем
времени.
Слайд 11 - закрепить знания о личных оконча-ниях глаголов по неопределенной форме; -
развивать умение правильно писать безударные личные окончания глаголов;
- развивать устную и письменную речь ;
- воспитывать любовь к русскому языку.
Цели:
Слайд 13Рыцарь Неопределённая форма глагола помогает определить спряжение, если у глагола безударное
окончание.
Слайд 14ГЛАГОЛЫ – ИСКЛЮЧЕНИЯ
I СПРЯЖЕНИЯ
Чтобы курицу соседки
Чисто наголо ПОБРИТЬ,
Надо бы на
табуретке
Две салфетки ПОСТЕЛИТЬ.
Две салфетки ПОСТЕЛИТЬ.
Слайд 15Глаголы-исключения:
I спряжение: брить, стелить.
II спряжение:
гнать, держать, дышать и
слышать,
зависеть, видеть, ненавидеть,
и обидеть, и терпеть,
а ещё смотреть, вертеть.
зависеть, видеть, ненавидеть,
и обидеть, и терпеть,
а ещё смотреть, вертеть.
Слайд 17Игра «Узнай часть речи»
Сущ. – встали
Гл. – сели
Прил. – похлопали
Числ.
– потопали
петь
директор
чтение
двадцать
говор
беседа
закончить
космонавт
шептать
ураган
решить
серебряный.
весенний
малиновый
говорить
читать
Слайд 19ВТОРОЕ СПРЯЖЕНЬЕ Имеет шпионов. Здесь его инструкции. В них – шпионьи функции. Вот они, спешите
ВИДЕТЬ:
От связного не ЗАВИСЕТЬ,
Всех «клиентов» НЕНАВИДЕТЬ,
Побольнее их ОБИДЕТЬ.
Стойко трудности ТЕРПЕТЬ,
И уметь лассо ВЕРТЕТЬ,
Через щёлочку под дверью
За врагом своим СМОТРЕТЬ.
По шоссе машину ГНАТЬ
И в зубах кинжал ДЕРЖАТЬ,
Чтоб за стенкой шёпот СЛЫШАТЬ,
Совершенно не ДЫШАТЬ.
Слайд 20Определите спряжение и окончание .
Терп…шь –
Развлека…шь –
Рассуд…шь –
Разруш…шь –
Рыбач…шь –
Рыда…шь
–
Рыщ…шь –
Обманыва…т –
Рыщ…шь –
Обманыва…т –
II
I
II
II
II
I
I
I
Е
И
И
И
И
Е
Е
Е
Слайд 26ПАМЯТКА:
I спр. - Е
II спр. - И
Допишите окончания глаголов, определите спряжение.
С.р.
В
УПР. С.141 №6(6 слов )
Слайд 27Весна … робкими шагами.
С весёлой песней … отряд.
Лениво … стадо коров.
По
улицам города … автомобили.
Слова для справок:
мчатся, бредёт, ступает, шагает.
Слова для справок:
мчатся, бредёт, ступает, шагает.
Слайд 28 Смогу ли я правильно определить безударное окончание глагола?
Самооценка
Знаю
ли я, что такое глагол?
Знаю ли я, что обозначает глагол?
Знаю ли я, на какие вопросы отвечает глагол?
Знаю ли я, как изменяется глагол?
Смогу ли я определить время глагола?
Смогу ли я найти глагол в неопределённой форме?
Смогу ли я определить спряжение?
Слайд 31
Всё понятно, могу научить
Много трудностей
Всё понятно, но надо ещё поработать.
Ещё
во многом сомневаюсь
ЛЕСЕНКА УСПЕШНОСТИ
Слайд 32Домашнее задание
в упр.с.125-126 (111-112)прав.*
Написать мини – сочинение на тему: «Какого
человека называют вежли-вым? Какие правила вежливости ты знаешь? Почему каждый человек должен быть вежливым?»
ВПР
ВПР
