- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Глагол
- 2. Умение сформулировать реплику соответственно теме высказывания;Формирование навыка
- 3. Поэт, в плену возвышенных идей, Не игнорируй
- 4. Что такое глагол?Глагол – это часть речи,
- 5. Инфинитив, неопределенная, начальная форма – Н.ф. ть,
- 6. Образовать неопределённую форму глагола
- 7. Для инфинитива характерны 1) категория вида:что
- 8. Определить вид и возвратность глаголов
- 9. Постоянные: возвратность, переходность, вид, спряжение.Непостоянные: наклонение, время, число, лицо, родМорфологические признаки глагола
- 10. Глагол в предложении обычно сказуемоеНО!Глагол в Н.ф.
- 11. Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид,
- 12. Возвратные НевозвратныеРаспределить глаголы в два столбикаВидетьдогонятьоделсясписатьнаелсяумылсявыспалсявыпилтанцевалраскрашивалпрогулялобулсяобрезалсяпричесался
- 13. Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид,
- 14. На улице потеплело, я не буду надевать
- 15. На улице потеплело, я не буду надевать
- 16. Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид,
- 17. Образовать глаголы совершенного и несовершенного вида
- 18. Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид,
- 19. бритьстелитьсмотретьвидетьобидетьзависетьгнатьненавидетьтерпетьвертетьдышатьдержатьслышать
- 20. непереходныйпереходный глагол + сущ. в Р. и
- 21. Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо,
- 22. Изменить глаголы по образцу
- 23. Проверка
- 24. Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо,
- 25. Вчера на завтрак я кушал яйцо всмятку,
- 26. Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо,
- 27. Я смотрю телевизор. Мы … …
- 28. Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо,
- 29. Солнышко теперь встаёт рано. … (подниматься) на
- 30. Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо,
- 31. Максим (написать) красиво предложение, Тоня тоже (написать)
- 32. Непостоянные признаки Работа с помощником
- 33. Спряжение глаголов и лицо
- 34. Повторим склонение существительных
- 35. я
- 36. Разноспрягаемые глаголыя
- 37. я ем
- 38. Исправьте ошибки в тексте. Сердце замерает
- 39. Проверка Сердце замирает от восторга
- 40. Стро_м, пиш_м, купа_мся,кле_м,
- 41. Строим дом, пишем домашнюю работу, купаемся в
- 42. Дополните предложения
- 43. 1.-ЫВА- Оправд…вать - атак…вать2 –ОВА-
- 44. Уча..тв..вать (в) сост..заниях, чу..тв..вать боль (в) сер..це,
- 45. Участвовать в состязаниях, чувствовать боль в сердце,
- 46. Повторение
- 47. -Не с существительными и прилагательными
- 48. (не)ряшливый вид; (не)нужный предмет; (не)правда, а сила
- 49. неряшливый вид; ненужный предмет; неправда, а сила
- 50. Правописание гласных в суффиксах глаголов
- 51. Мы сразу поняли, что дети дома
- 52. Мы сразу поняли, что дети дома не
- 53. Мягкий знак на конце глаголов после шипящих
- 54. Мягкий знак на конце глаголов после шипящих
- 55. Пахуч(?)
- 56. Пахуч
- 57. Как по вашему мнению прошёл урок?отличноинтересноплохохорошоне знаюнормально
- 58. Слайд 58
Слайд 2
Умение сформулировать реплику соответственно теме высказывания;
Формирование навыка контроля за верным применением
Знание законов словообразования глаголов.
Цель: применение в активной речи глаголов грамматически верно и обоснованно
Слайд 3Поэт, в плену возвышенных идей,
Не игнорируй прозу средней школы;
Чтобы «глаголом
Необходимо твёрдо знать глаголы.
Слайд 4Что такое глагол?
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета
Грамматическое
Общее грамматическое значение глагола
Слайд 5Инфинитив, неопределенная, начальная форма – Н.ф.
ть, чь, ти, сти, тся
Что делать? Что сделать?
Н.ф. в предложении может быть
подлежащим (Читать – всегда полезно.), определением (Его желание трудиться мне всегда нравилось.), дополнением (Я посоветовал ему обратиться к учителю), входить в состав глагольного сказуемого (Я решил продолжить учиться) и т.д.
Начальная форма глагола - инфинитив
Слайд 7Для инфинитива характерны
1) категория вида:
что делать? – несовершенный вид
что
2) переходность/непереходность
(сказать (что?) правду – переходный, сказаться больным – непереходный);
3) возвратность/невозвратность (объясниться – объяснить);
Инфинитив
Слайд 9Постоянные: возвратность, переходность, вид, спряжение.
Непостоянные: наклонение, время, число, лицо, род
Морфологические признаки
Слайд 10Глагол в предложении обычно сказуемое
НО!
Глагол в Н.ф. в предложении может быть
подлежащим
Синтаксическая роль глагола
Слайд 11Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид, спряжение.
У глагола есть суффикс
да
нет
возвратный
невозвратный
Писать – пишется, списать
Чешется – чесать - причесаться
Слайд 12Возвратные
Распределить глаголы в два столбика
Видеть
догонять
оделся
списать
наелся
умылся
выспался
выпил
танцевал
раскрашивал
прогулял
обулся
обрезался
причесался
Слайд 13Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид, спряжение.
В словосочетании с глаголом
да
нет
переходный
непереходный
Поглажу кошку
Ушла кошка
Слайд 14На улице потеплело, я не буду надевать шапку. Бабушка мне связала
Подчеркнуть переходные глаголы
Слайд 15На улице потеплело, я не буду надевать шапку. Бабушка мне связала
Подчеркнуть переходные глаголы
Слайд 16Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид, спряжение.
На какой вопрос отвечает
Что делать?
Что сделать?
Совершенного вида
Несовершенного вида
кушаю
покушай
Слайд 18Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид, спряжение.
Спряжение глаголов –
это
Слайд 20непереходный
переходный глагол + сущ. в Р. и В..п. без предлога
5. Переходность
II
ишь,
I-ешь, ем, ете, ет, ут, ют, еть, оть, уть, ать, ять,
брить, стелить
3. Спряжение
Несовершенный
Что делать?
Совершенный
Что сделать?
2. Вид
Работа с помощником
Слайд 21Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
Этот глагол …
Выражает
Не просьба.
Без частицы -бы
Имеет частицу
– бы, - б
Повелительного наклонения
Условного наклонения
Изъявительного наклонения
Слайд 24Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
Действие глагола …
Было -
вчера, давно
Сейчас,
сегодня
Будет -
завтра, потом, скоро
В прошедшем времени
В настоящем времени
В будущем времени
Слайд 25Вчера на завтрак я кушал яйцо всмятку, сегодня кушаю манную кашу,
Вчера я (читать) рассказ, сегодня (читать) сказку, а завтра (читать) стихи А.С. Пушкина.
Вчера я (писать) изложение, сегодня (писать) сочинение, а завтра (писать) письмо.
Изменить глаголы по образцу
Слайд 26Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
Действие совершается
Существительным в единственном
Существительным во множественном числе
Глагол единственного числа
Глагол множественного числа
Слайд 27Я смотрю телевизор. Мы … … .
Ты … … …
Он чисто подмёл спальню. Она … … … .
Оно высохло. Они … .
Поставить глаголы в нужной форме
Слайд 28Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
Какое местоимение можно подставить
Я мы
Он, она, оно, они
Ты вы
1 лицо
2 лицо
3 лицо
Слайд 29Солнышко теперь встаёт рано. … (подниматься) на небосвод уже в шесть
Мама (я) очень любит. … (подарить) мне новый велосипед.
Наш одноклассник Женя любит играть в планшет. … (забыть) выполнить домашнее задание.
Вставить местоимения и поставить глаголы в нужной форме.
Слайд 30Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
Если глагол согласуется с
Женского рода
Среднего рода
Мужского рода
то
то
то
Глагол женского рода
Глагол мужского рода
Глагол среднего рода
Слайд 31Максим (написать) красиво предложение, Тоня тоже (написать) красиво. Они (написать) красиво
Андрей (спеть) песню на концерте и Настя (спеть) песню на концерте.
Поставить глаголы в нужной форме
Слайд 35я хочу
ты хочешь
он хочет
мы хотим
вы хотите
они хотят
Разноспрягаемые глаголы
по I спр.
по II спр.
Слайд 36Разноспрягаемые глаголы
я бегу
ты бежишь
он бежит
мы бежим
вы бежите
они бегут
по II спр.
по I спр.
Слайд 37я ем
ты ешь дашь
он ест даст
мы едим дадим
вы едите дадите
они едят дадут
Разноспрягаемые глаголы
Слайд 38
Исправьте ошибки в тексте.
Сердце замерает от восторга привиде чудесной картины природы.
Слайд 39Проверка
Сердце замирает от восторга при виде чудесной картины
Слайд 40Стро_м, пиш_м, купа_мся,
кле_м, стел_м, се_м,
смотр_м,
слыш_м, дума_м, руб_м,
знаком_м, зна_м.
Составить словосочетания, записать их в словарь.
Слайд 41Строим дом, пишем домашнюю работу, купаемся в реке, клеим, стелем постель,
Составить словосочетания, записать их в словарь.
Слайд 431.-ЫВА- Оправд…вать - атак…вать
2 –ОВА- Воспит..вать –
3. –ОВА- Лакир…вать – испыт..вать
4.-ОВА- Доклад..вать – исслед..вать
5.-ОВА- Запис…вать – чувств..вать
6.-ОВА- Негод…вать – откус..вать
7.-ЫВА- Действ…вать – образов…вать
Распределить глаголы верно
Слайд 44Уча..тв..вать (в) сост..заниях,
чу..тв..вать боль (в) сер..це,
наказ..вать жестоко,
всматр..ваться (в)
одол..вать противника,
совет..вал другу,
бесед..вал (с) мамой,
инт..рес..ваться техникой,
ра(з,с)в..вался красный фла(г,к),
заноч..вать (в) лесу.
Вставить буквы
Слайд 45Участвовать в состязаниях,
чувствовать боль в сердце,
наказывать жестоко,
всматриваться в
одолевать противника,
советовал другу,
беседовал с мамой,
интересоваться техникой,
развевался красный флаг,
заночевать в лесу.
Проверка
Слайд 48(не)ряшливый вид; (не)нужный предмет; (не)правда, а сила на его стороне; (не)советую
Самостоятельная работа
Слайд 49неряшливый вид; ненужный предмет; не
правда, а сила на его стороне; не
проверка
Слайд 51 Мы сразу поняли, что дети дома не ноч..вали и, скорее
Кто не проб..вал в жизни своей осеннюю клюкву и сразу бы хватил весенней, у него бы дух захватило от кислоты.
Собака почувств..вала сильный голод и пошла для себя искать заячий след.
Тогда верхний косач, приветствуя солнце, перестал подпрыг..вать и чуфыркать.
Этот русак уже не один раз уверт..вался от Травки и хорошо знал, что гончая зайца догоняет, и что, значит, надо действ..вать хитростью.
Отец нам рассказ..вал, помнишь, какое это страшное место – Слепая елань, сколько погибло в нем людей и скота.
Вот Митраша увидел: его тропа круто заверт..вает влево.
Вставить пропущенные буквы
Слайд 52Мы сразу поняли, что дети дома не ночевали и, скорее всего,
Кто не пробовал в жизни своей осеннюю клюкву и сразу бы хватил весенней, у него бы дух захватило от кислоты.
Собака почувствовала сильный голод и пошла для себя искать заячий след.
Тогда верхний косач, приветствуя солнце, перестал подпрыгивать и чуфыркать.
Этот русак уже не один раз увертывался от Травки и хорошо знал, что гончая зайца догоняет, и что, значит, надо действовать хитростью.
Отец нам рассказывал, помнишь, какое это страшное место – Слепая елань, сколько погибло в нем людей и скота.
Вот Митраша увидел: его тропа круто завертывает влево.
Вставить пропущенные буквы
Слайд 55Пахуч(?) леч(?)
береч(?)ся плач(?) гараж(?)
ноч(?) жгуч(?) грач(?)
хочеш(?) много задач(?) учиш(?)
колюч(?) меч(?) могуч(?)
стрич(?) мимо дач(?) стучиш(?)
горяч(?) доч(?) с плеч(?)
Самостоятельная работа
Слайд 56Пахуч лечь
беречься плач гараж
ночь жгуч грач
хочешь много задач учишь
колюч меч могуч
стричь мимо дач стучишь
горяч дочь с плеч
Самостоятельная работа. Словарь
