- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Лексика
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Лексика
- 2. почтальонооьгерой любимого мультфильма – почтальон Печкинот итальянского
- 3. Слайд 3
- 4. 125436789нажми
- 5. профессионализмыек1ысикологияионскелгзмыолоенмонимытсиризмыннисимыазмыхраатоним234563121. Слова, связанные с особенностями какой-либо специальности.
- 6. Характеристика лексики русского языкаслова с точки зрения
- 7. Соедините линиями синонимы из разных колонок.
- 8. Запишите антонимы группами. Смешной, традиции, мизерный, печальный,
- 9. Являются ли слова «стол» и «стул» антонимами?Но
- 10. Распределите устаревшие слова на 2 группы (архаизмы,
- 11. С какими явлениями омонимии мы встречаемся в
- 12. Исправьте ошибку в употреблении фразеологизмов, объясните их
- 13. Начать тестирование ?ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ
- 14. Какое лингвистическое явление иллюстрируют слова адресат и
- 15. 2. В каком примере выделенное слово используется
- 16. 3. В каком ряду представлены синонимы?2) высокомерие
- 17. 4. В каком ряду представлены полные омонимы?2)
- 18. 5. Определите слово по значению «количество участников
- 19. 6. Выберите правильный вариант.2) На этом участке
- 20. 7. Какой фразеологизм обозначает «препятствие на пути
- 21. 8. В каком предложении слово дом употреблено
- 22. 9. В каком предложении вместо слова человеческий
- 23. Молодец! Тайна разгадана. Можно возвращаться домой!Нажми ?
- 24. Итоги урока Что изучает лексикология?Какие лексические явления
- 25. Домашнее заданиеУпр. 25 (п.)
Слайд 2почтальон
о
о
ь
герой любимого мультфильма –
почтальон Печкин
от итальянского postiglione
исконно русское письмоносец
о
о
ь
2. В России до 1917 года: почтовый служитель, сопровождавший почтовую карету.
Слайд 5п
р
о
ф
е
с
с
и
о
н
а
л
и
з
м
ы
е
к
1
ы
с
и
к
о
л
о
г
и
я
и
о
н
с
к
е
л
г
з
м
ы
о
л
о
е
н
м
о
н
и
м
ы
т
с
и
р
и
з
м
ы
н
н
и
с
и
м
ы
а
з
м
ы
х
р
а
а
т
о
н
и
м
2
3
4
5
6
3
1
2
1. Слова, связанные с особенностями какой-либо специальности. ?
2. Словарный запас, лексика.
3. Новые слова. ?
4. Слова, вышедшие из активного употребления в связи с исчезновением из жизни каких-либо предметов, явлений. ?
5. Слова одной и той же части речи, которые имеют сходное лексическое значение. ?
6. Слова, вышедшие из активного употребления, хотя соответствующий предмет (явление) остаётся в реальной жизни и получает другие названия. ?
По вертикали: 1. Слова одной и той же части речи, которые одинаково пишутся и произносятся, но имеют разное лексическое значение. ?
2. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением. ?
3. Наука, изучающая лексическое значение слов. ?
кроссворд
Разгадывайте кроссворд сначала по горизонтали, а потом по вертикали.
Молодец! Нажми, чтобы выбрать следующее задание. ?
Слайд 6Характеристика лексики русского языка
слова с точки зрения количества значений
слова с точки
слова с точки зрения употребления
лексика с точки зрения стилистической окраски
слова с точки зрения активного и пассивного запаса
однозначные ?
многозначные ?
исконно русские ?
заимствованные ?
общеупотребительные ?
необщеупотребительные ?
лексика активного запаса ?
лексика пассивного запаса ?
нейтральная
?
разговорная ?
книжная
?
имеющие одно значение
имеющие несколько значений
индоевропейские, общеславянские слова, восточнославянские, собственно русские
слова, пришедшие из других языков, в том числе и из старославянского
слова, использование которых свободно, ничем не ограничено
диалектизмы, жаргонизмы, профессионализмы, просторечная лексика
повседневно используемые слова, значение которых понятно всем носителям языка
устаревшая (историзмы, архаизмы) и
новая (неологизмы)
общеупотребительная для всех стилей
закреплённая за одним из книжных стилей
неофициальная, экспрессивная
Слайд 8Запишите антонимы группами.
Смешной, традиции, мизерный, печальный, активный, эгоист, пессимист, пассивный,
Смешной – печальный, традиции – новаторство, мизерный – гигантский, активный – пассивный, эгоист – альтруист, пессимист – оптимист, отсталый – прогрессивный, оригинальный – банальный.
ПРОВЕРКА
Слайд 9Являются ли слова «стол» и «стул» антонимами?
Но человеку, который любит садиться
Это контекстуальные антонимы.
Составьте предложения, используя в качестве контекстуальных антонимов следующие примеры: варёное яйцо – яичница; солнечный свет – лунный свет; один год – вся жизнь.
Слайд 10Распределите устаревшие слова на 2 группы (архаизмы, историзмы).
Ланиты, выя, кольчуга, десница,
Архаизмы:
ланиты
выя
десница
шуйца
дабы
пагуба
Историзмы:
кольчуга
пищаль
забрало
редут
челобитчик
царь
воевода
стольник
Проверим
Слайд 11С какими явлениями омонимии мы встречаемся в данных примерах?
1)И сказал им
«Осторожно, будет грипп!»
2) По поверхности стекла
Капля дождика стекла.
3) Побежишь уж точно рысью,
Если встретишься ты с рысью.
4) Не болеть чтоб, братец мой,
Руки с мылом чаще мой.
омофоны
омоформы
Слайд 12Исправьте ошибку в употреблении фразеологизмов, объясните их значение
Уморил червячка, положить в
работать спустив рукава, мороз по коже
продирает, скрипя сердцем, доводить до
белого колена.
Заморил червячка,
отложить в долгий ящик,
работать спустя рукава,
мороз по коже
подирает,
скрепя сердце,
доводить до
белого каления.
Слайд 14Какое лингвистическое явление иллюстрируют слова адресат и адресант?
2) паронимы
3) синонимы
1) омонимы
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 152. В каком примере выделенное слово используется в переносном значении?
1) тяжёлый
4) золотое кольцо
3) горячий кофе
2) тяжёлая ноша
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 163. В каком ряду представлены синонимы?
2) высокомерие – надменность
4) комнату
3) высокий – низкий
1) жизненный – житейский
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 174. В каком ряду представлены полные омонимы?
2) ключ – ключ
4) жила – жила
3) кампания – компания
1) замок – замок
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 185. Определите слово по значению «количество участников собрания, необходимое для признания
2) кворум
4) консенсус
3) электорат
1) форум
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 196. Выберите правильный вариант.
2) На этом участке значительная часть почвы каменистая.
4) Одев очки, он читал книгу.
3) Я оцениваю ваше выступление как клевету.
1) На этом участке значительная часть почвы каменная.
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 207. Какой фразеологизм обозначает «препятствие на пути к достижению какой-то цели»?
1)
4) строить замки на песке
3) класть под сукно
2) разделать под орех
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 218. В каком предложении слово дом употреблено в значении «семья»?
4) Мы
2) На нашей улице строились новые дома.
3) Земля – наш общий дом.
1) Не дай Бог в старости оказаться в доме престарелых.
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 229. В каком предложении вместо слова человеческий нужно употребить человечный?
3) Экзаменатор
2) Защита человеческого достоинства – одна из самых характерных черт его произведений.
4) В своих произведениях он часто изображает человеческие страдания.
Она подумала, что нашла наконец-то родную человеческую душу.
Молодец! Продолжим ?.
Ошибка! Продолжим. ?.
Слайд 24Итоги урока
Что изучает лексикология?
Какие лексические явления вам известны?
Какие понятия, связанные
Для чего необходимо изучать этот раздел лингвистики?
