- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Роль глаголов в языке
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Роль глаголов в языке
- 2. Пр.дс.дат.ль, п.беда, с.лдат, к.стюм, м.та.., м.т.л.ический, ж.лез., с.поги, б.тинки, пл.ток.
- 3. — Послушайте стихотворение. Догадайтесь, о какой части
- 4. Прочитайте глаголыСмотрела, смотрелиЧитает, читают.Пойдет, пойдутНазовите какими грамматическими
- 5. Выпишите глаголы в три столбикаЯ сама братишке
- 6. По каким признакам у нас получились разбиты
- 7. Спишите двустишиеЯ сама братишке Леше Тряпкой вытерла
- 8. Как вы думаете, а глагол это многочисленная
- 9. Прочитаем:Мне Андрюша-мой соседОдолжил велосипед.Я сперва поехал прямо,А
- 10. Глаголы могут иметь значение движения. Поехал, проколесил, бежал,….Спишите и добавьте свои глаголы.
- 11. Глаголы звучанияНазовите глаголы в этом стихотворении:Ветер листьями
- 12. Глаголы могут иметь значение звучания:Шуршит, шебуршит, ворчит, мяукает, …Спишите, добавьте свои глаголы к этой группе.
- 13. Глаголы цветаВот и лето подоспело,Птицы к югу улетели,Земляничка покраснела,Листья клена пожелтели,
- 14. Глаголы могут иметь значение цвета.Желтеть, блестеть,...Спишите, добавьте свои глаголы этой группы.
- 15. Откройте учебники на стр.68 упр 140.Прочитайте глаголы.Скажите
- 16. А можно ли глагол перепутать с другой частью речи?Упражнение 143ПрочитайтеМожно перепутать или нет?Как же нам быть?
- 17. Каждый ряд списывает предложение, над выделенными словами
- 18. Подведём итоги
- 19. Возьмите листочек и подведите итог своей работы по островам.
Пр.дс.дат.ль, п.беда, с.лдат, к.стюм, м.та.., м.т.л.ический, ж.лез., с.поги, б.тинки, пл.ток.
Слайд 2
Пр.дс.дат.ль, п.беда, с.лдат, к.стюм, м.та..,
м.т.л.ический, ж.лез.,
с.поги, б.тинки, пл.ток.
Слайд 3— Послушайте стихотворение. Догадайтесь,
о какой части речи в нём говорится
Интересная
часть речи
В русском языке живёт.
Кто что делает, расскажет:
Чертит, пишет иль поёт.
Вышивает, или пашет,
Или забивает гол.
Варит, жарит, моет, чистит —
Всё расскажет нам...
Глагол.
— Что вы можете рассказать о глаголе?
— Сформулируйте тему и задачи урока.
Повторить всё, что нам известно о
глаголе.
В русском языке живёт.
Кто что делает, расскажет:
Чертит, пишет иль поёт.
Вышивает, или пашет,
Или забивает гол.
Варит, жарит, моет, чистит —
Всё расскажет нам...
Глагол.
— Что вы можете рассказать о глаголе?
— Сформулируйте тему и задачи урока.
Повторить всё, что нам известно о
глаголе.
Слайд 4Прочитайте глаголы
Смотрела, смотрели
Читает, читают.
Пойдет, пойдут
Назовите какими грамматическими
признаками отличаются глаголы?
На какие
вопросы отвечают глаголы единственного числа?
А множественного числа?
А множественного числа?
Слайд 5Выпишите глаголы в три столбика
Я сама братишке Леше
Тряпкой вытерла калоши.
Чтоб
не наследила кошка,
Сшила кошке я сапожки.
2. Миша пойдёт, пойдёт
Одну шишку скоро найдёт.
3. Сова из-за угла смотрит,
Ногами топочет,
Головой вертит.
Сшила кошке я сапожки.
2. Миша пойдёт, пойдёт
Одну шишку скоро найдёт.
3. Сова из-за угла смотрит,
Ногами топочет,
Головой вертит.
Слайд 6По каким признакам у нас получились разбиты слова на три группы?
Назовите
на какие вопросы отвечают
глаголы настоящего времени?
Назовите вопросы глаголов прошедшего времени?
Назовите вопросы глаголов будущего времени?
глаголы настоящего времени?
Назовите вопросы глаголов прошедшего времени?
Назовите вопросы глаголов будущего времени?
Слайд 7Спишите двустишие
Я сама братишке Леше
Тряпкой вытерла калоши.
Подчеркните грамматическую основу предложения.
Чем
являются глаголы в предложении?
Как мы подчёркиваем сказуемые?
Как мы подчёркиваем сказуемые?
Слайд 8Как вы думаете, а глагол это многочисленная часть речи?
А для чего
нам столько много глаголов?
Какие значения могут иметь значения?
Давайте выясним!!!
Какие значения могут иметь значения?
Давайте выясним!!!
Слайд 9
Прочитаем:
Мне Андрюша-мой сосед
Одолжил велосипед.
Я сперва поехал прямо,
А потом круг проколесил
И в
окошко видит мама
Я поехал, что есть сил.
Какие глаголы рассказывают о движении человека
на велосипеде?
Я поехал, что есть сил.
Какие глаголы рассказывают о движении человека
на велосипеде?
Слайд 10Глаголы могут иметь значение
движения.
Поехал, проколесил, бежал,….
Спишите и добавьте свои
глаголы.
Слайд 11Глаголы звучания
Назовите глаголы в этом стихотворении:
Ветер листьями шуршит,
Мышь у норки шебуршит,
Лес
осенний не молчит,
Он урчит, бурчит, ворчит.
Он урчит, бурчит, ворчит.
Слайд 12Глаголы могут иметь значение
звучания:
Шуршит, шебуршит, ворчит, мяукает, …
Спишите, добавьте свои
глаголы к этой группе.
Слайд 13Глаголы цвета
Вот и лето подоспело,
Птицы к югу улетели,
Земляничка покраснела,
Листья клена пожелтели,
Слайд 14Глаголы могут иметь значение цвета.
Желтеть, блестеть,...
Спишите, добавьте свои глаголы этой группы.
Слайд 15Откройте учебники на стр.68 упр 140.
Прочитайте глаголы.
Скажите с какими значениями ещё
бывают глаголы? Запишем эти группы.
Для чего в речи нам столько много
глаголов с разными значениями?
Для чего в речи нам столько много
глаголов с разными значениями?
Слайд 16А можно ли глагол перепутать с
другой частью речи?
Упражнение 143
Прочитайте
Можно перепутать
или нет?
Как же нам быть?
Как же нам быть?
Слайд 17Каждый ряд списывает предложение, над выделенными словами подписывает части речи.
1 ряд
– 1 предложение
2 ряд – 2 предложение
3 ряд – 3 предложение
Что помогло вам не допустить ошибки в определении частей речи?
2 ряд – 2 предложение
3 ряд – 3 предложение
Что помогло вам не допустить ошибки в определении частей речи?
Слайд 18 Подведём итоги нашей работы!
Какие грамматические признаки
глагола мы вспомнили?
Чем является глагол в предложении?
Какие значения может иметь глагол?
Для чего мы используем глагол в речи?
Чем является глагол в предложении?
Какие значения может иметь глагол?
Для чего мы используем глагол в речи?
