Презентация, доклад по русскому языку на тему Викторина по русскому языку 5 - 6 клсс

к слову;
способствовать обогащению словарного запаса;
учиться культуре общения (в том числе культуре слушания).

изучается правописание слов и их значимых частей. Изучаемые понятия: орфограмма, орфографическое правило, орфограммы в корне, приставках и т.д.

свой выбор.

Ж..знь, ч..вство, ключ..к, замоч..к, отл..жить, предл..гать, бе..шумный, бе..звучный, (в) лесу, (обо) мне, параш..т, брош..ра, грамоте учит..ся – вперёд пригодит..ся.

формы. Изучаемые понятия: части речи (самостоятельные и служебные): имена существительное, прилагательное, числительное; местоимение, глагол, глагольные формы (причастие, деепричастие), наречие, предлог, союз, частица, междометие, звукоподражания, морфологические признаки частей речи.

частям речи.
Существительное
Глагол
Местоимение
Предлог

обозначает тысячу тысяч, придумал знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 веке Китай. Итальянское слово «милля» значит тысяча, а «-оне» соответствует русскому увеличительному суффиксу –ищ- (например, ручище, ручища). Таким образом, слово миллион соответствует несуществующему в русском языке слову «тысячища». Марко Поло придумал это для того, чтобы описать несметные богатства Китая.

словосочетание и предложение, их строение, значение и роль в речи. Изучаемые понятия: словосочетание, подлежащее и сказуемое; определение, дополнение, обстоятельство; простое предложение, однородные члены предложения, обобщающие слова, обособленные члены предложения, обращение, вводные слова; сложные предложения.

Дополните предложения недостающими словами.

Синтаксис изучает строение словосочетаний и ______________.
Правильно расставлять знаки препинания учит ______________.
________ и __________- главный член предложения.
Они составляют ____________ предложения.
Второстепенный член предложения, который согласуется с подлежащим или дополнением и отвечает на вопросы Какой? Какая? называется ____________.
Обстоятельство – это ____________ член предложения, который обозначает, как, когда, где совершается действие, и отвечает на вопросы ______________________________.
Подчеркните все члены предложения.
Три поросёнка боялись волка. Они построили дом. Ниф-ниф сделал домик их хвороста. Нуф-нуф соорудил жилище из брёвен. Наф-наф возвёл каменный дом.

и сказуемое - главные члены предложения.
Они составляют основу предложения.
Второстепенный член предложения, который согласуется с подлежащим или дополнением и отвечает на вопросы какой? Какая? называется определением.
Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который обозначает, как, когда, где совершается действие, и отвечает на вопросы Где? Когда? Как? При каких обстоятельствах?
 
 
--- Подчеркните все члены предложения.
Три поросёнка боялись волка. Они построили дом. Ниф-ниф сделал домик их хвороста. Нуф-нуф соорудил жилище из брёвен. Наф-наф возвёл каменный дом.

значение фразеологических оборотов и их употребление в
речи. Изучаемые понятия: фразеологизмы, фразеологические обороты.

в машине, при помощи которого чесали шерсть. Попасть в просак – значило искалечиться, лишиться руки. Попасть в просак – попасть в беду, в неловкое положение.

это происходит от слова балясины (так назывались фигурные столбики для лестничных перил, которые вытачивались на токарных станках.) занятие это считалось нетрудным и весёлым, мастера шутили, балагурили, пели. Балясы точить – балагурить, пустословить для потехи.

ложки, посуду и другие деревянные изделия. Колоть (бить) баклушу считалось лёгким делом, которое
обычно поручалось старикам и детям.
Отсюда бить баклуши – заниматься пустяками

азы

сведения. (В хозяйственных делах хорошо разбираюсь, а вот насчет военной техники только первые азы прохожу. Саянов.)

алфавитном прядке.
(Анатоль Франс)




Как вы понимаете это высказывание?

их.
В чём особенность каждого из них?

их значимых частей. Изучаемые понятия: орфограмма, орфографическое правило, орфограммы в корне, приставках и т.д.
2. Какое слово придумал Морко Поло для того, чтобы описать несметные богатства Китая.
3. Правильно ставить знаки препинания учит…
4. Главный член предложения, чаще всего выражен глаголом.
5. Раздел науки о языке,  в котором изучается значение фразеологических оборотов и их употребление в речи.
6. Название этого дня недели происходит от древнееврейского слова «саббат» (шабаш), что означает «отдых, покой».
7. О нём говорят, что это вся вселенная в алфавитном порядке.

представлены разнообразнейшие языковые средства для выражения тончайших оттенков мыслей и чувств.