- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Удвоенные согласные
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Удвоенные согласные
- 2. Правописание слов с удвоенными согласнымиУдвоенная согласная в
- 3. Например:Луна – лунный, камень- каменный, длина- длинный,сон
- 4. Слайд 4
- 5. Отгадай
- 6. Найти ошибки. Выпиши слова с удвоенной
- 7. Правильные ответыАллея, касса, ванна, перрон,шоссе, хоккей, колонна, группа, русский, аккуратно.
- 8. Слайд 8
- 9. Письменное задание Запиши, распределяя слова на группы:
- 10. Составь слова анаграммаНасос – СоснаНорма – РоманНакат – КанатНорка – Крона
- 11. Итог урока1. Понравился ли вам урок?2. Какую
- 12. Слайд 12
- 13. Домашнее задание 1. Написать десять слов с удвоенными согласными.2. Повторять правила.
- 14. Слайд 14
Правописание слов с удвоенными согласнымиУдвоенная согласная в слове – это орфограмма. Написание слов с удвоенными согласными в корне надо проверять по словарю.
Слайд 1Тема: «Правописание слов с удвоенными согласными»
Закрепление
Бейтуллаева Т.Ш., учитель начальных классов
Слайд 2Правописание слов с удвоенными согласными
Удвоенная согласная в слове – это орфограмма.
Написание слов с удвоенными согласными в корне надо проверять по словарю.
Слайд 3Например:
Луна – лунный, камень- каменный, длина- длинный,
сон – сонный, окно- оконный,
лимон- лимонный, конь- конный, осень – осенний.
Слайд 5Отгадай
загадки!
Популярная игра на льду
Спортивный бег
Товарищ по работе
Помещение в школе
День недели
(ХОККЕЙ)
(КРОСС)
(КОЛЛЕГА)
(КЛАСС)
(СУББОТА)
Слайд 6 Найти ошибки. Выпиши слова с удвоенной согласной.
Зачем опять учить слова,
Ведь я учил уже вчера?!
И я уверен, что на «пять»
Смогу их, без сомненья, написать:
Аллея, касса, сонн и вана,
Перон, шоссе, хокей, коллонна,
Гррупа, русккий, акурратно.
Ну что, друзья, тут непонятно?
Слайд 7Правильные ответы
Аллея, касса, ванна, перрон,
шоссе, хоккей, колонна,
группа, русский, аккуратно.
Слайд 9Письменное задание
Запиши, распределяя слова на группы:
1) тт:…; 2) лл:…;
3) сс…; 4) пп… .
Иллюминация, аттракцион, профессия, ассорти, конфетти, аппетит, аппликация, иллюстратор, ссора, иллюстрация, гиппопотам, коллектив, аттестат.
Иллюминация, аттракцион, профессия, ассорти, конфетти, аппетит, аппликация, иллюстратор, ссора, иллюстрация, гиппопотам, коллектив, аттестат.
Слайд 11Итог урока
1. Понравился ли вам урок?
2. Какую тему мы сегодня повторили?
3.
Какие задания сегодня на уроке вызвали затруднения?
