Презентация, доклад по русскому языку на тему Местоимение  (6 класс)

в окна дышит, Нам будет здесь уютно, ведь наш класс Друг друга любит, чувствует и слышит.

определить общее грамматическое значение местоимений, их морфологические и синтаксические признаки, роль в речи.

Роль и употребление в речи.

теплый, апрель, пять

Работа с предложением

чей?

сколько?

как? где?

игроки» на футбольном поле или «дублёры» в театре, выходят на поле, когда вынужденно «освобождают игру» знаменательные слова.
Реформатский
Александр Александрович –
российский языковед
(1900-1978гг.)

определить морфологические признаки местоимений

что
Неопределенные: кто-то, что-то, кто-нибудь, что-нибудь, кое-кто, кое-что, некто, нечто
Отрицательные: никто, ничто, некого, нечего
Относительные: кто, что
Возвратное: себя
Притяжательные: мой, твой, ваш, наш, свой
Вопросительные: какой, который, чей
Неопределенные: какой-то, некоторый, некий, кое-какой, чей-либо
Отрицательные: никакой, ничей
Определительные: всякий, каждый, любой, весь, всё, все, сам, другой, самый
Указательные: этот, тот, такой, сколько, столько

послышались вдалеке.

Замените выделенные слова подходящими по смыслу местоимениями.
Определите морфологические признаки местоимений.
Слова для справок: им, наш, несколько, там.

пригорка нашего с…ла одиноко ст…яла м…лод…нькая б…рё…ка.
У б…рё…ки была нежная и светлая атласная кожица. Б…рё…ка (по)детски радос…но встряхивала в…твями, точно восторже(н,нн)о приветствуя со…нце. Играя, ветер весел… пересчитывал на б…рё…ке изумрудные листочки.
Я любил эту б…рё…ку. Любил вдыхать запах листвы б…рё…ки смотреть, как б…рё…ка доверчив… протягивала свои ветви.
- Определите стиль и тип речи.
- Озаглавьте текст.

одиноко стояла молоденькая берёзка.
У берёзки была нежная и светлая атласная кожица. Берёзка по-детски радостно встряхивала ветвями, точно восторженно приветствуя солнце. Играя, ветер весело пересчитывал на берёзке изумрудные листочки.
Я любил эту берёзку. Любил вдыхать запах листвы берёзки, смотреть, как берёзка доверчиво протягивала свои ветви.

одиноко стояла молоденькая берёзка.
У________ была нежная и светлая атласная кожица. Берёзка по-детски радостно встряхивала ветвями, точно восторженно приветствуя солнце. Играя, ветер весело пересчитывал на ________ изумрудные листочки.
Я любил эту берёзку. Любил вдыхать запах _____ листвы, смотреть, как ________ доверчиво протягивала свои ветви.

местоимениям?
Какую синтаксическую функцию они выполняют?
Для чего необходимы в речи?

что, какой и сколько,
Этот, тот, такой и столько,
Наш и ваш, и мой, и твой,
Их, его, её и свой,
-Это, без сомнения, всё
МЕСТОИМЕНИЯ!

202 упр. 393

значение. Роль в речи».