Презентация, доклад по русскому языку на тему Сочинительные союзы (7 класс)

сочинительных союзов
Сформировать у учащихся умение определять разряд сочинительных союзов.
Тренировать умение фиксировать шаги по построению нового знания, умение работать в парах, группах, умение оценивать свою деятельность.

душа, и мысли.
А.П.Чехов

Найдите в предложении однородные члены, союзы; объясните постановку знаков препинания

и простые предложения в составе сложного.
2. Союзы бывают простыми и составными.
3. Союзы, связывающие однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного, называются сочинительными.
4. Союзы, связывающие в сложном предложении простые предложения, из которых одно подчиняется другому, называются подчинительными.

либо, однако, зато, или, а, также

(слайд 6)
4. Сделать вывод.

Месяц светил с высокого неба, и в степи видна была каждая травинка.

Не от росы урожай, а от пота.

То ветер завоет, то сильный дождь польёт.

одному и жутко, и весело.
Высоко в небе парил не то коршун, не то ястреб.
Она не только работала, но и училась.
В лесах водятся как зайцы, так и лисы
. В речке плескались пескари и окуни.
В этом лесу на ветках можно увидеть белку или дятла.

Союзы вписать в таблицу.

празднуют и в понедельник.
3. Голова завита да не делом занята.
4. Мал телом да велик делом.

Союз ДА – соединительный или противительный?

скучать не велит.
Он очень долго говорил с ней то громко то тихо то печально то весело.
Кое-где при дороге попадается угрюмая ракита или молодая берёзка с клейкими листочками.
Книги лежали не только на столе но и на подоконнике.
Будь вежлив со старшими и со сверстниками.

-
У меня были затруднения при открытии новых знаний -
У меня не было ошибок в самостоятельной работе -
У меня возникли затруднения при выполнении самостоятельной работы -
Я активно помогал работе своей группы
Я не был активным, работая в группе
«5» или «4» ; «3»