Презентация, доклад по русскому языку на тему Смысловые группы наречий (7 класс)

А.М.

смысловыми группами.

В каждом слове скрыт чудесный клад.
Слово «высоко» произнеси -
И представишь сразу неба синь.
Вспомнится наречие «светло»,
И увидишь — солнышко взошло.
Если скажешь ты «темно»,
Сразу вечер постучит в окно.
Если скажешь «ароматно» ты,
Сразу вспомнишь ландыша цветы.
Ну а если скажешь ты «красиво» -
Пред тобою сразу вся Россия.

или 4 ошибки - “3”.

шумел в густой листве деревьев, _____________ журчал в водосточных трубах. ____________он затихал, и _______________ слышно было, как крупные дождевые капли _____________ и ______________ падают в бочку, стоявшую под окном. ____________, как бы набравшись сил, дождь __________начинал лить густыми потоками. (Л. Лагин).
Слова для вставки: поздно, потом, весело, иногда, деловито, тогда, солидно, снова, звонко, лихо.

2, 4 ГРУППЫ
Тимошка _________ быстро оказался ____________ с ней (Дашей) и, борясь с потоками воды, которые __________ падали  _________, несколько раз  ___________ отряхнулся, затем сел и _____________ посмотрел на промокшую Дашу. Дождь __________ шумел в листьях яблони, _____________ всё кипело от дождя, деревья стояли грузные, наполненные _______________водой. (П. Проскурин).
Слова для вставки: доверху, очень, по-прежнему, вокруг, рядом, весело, яростно, непрерывно, сверху.

в густой листве деревьев, деловито журчал в водосточных трубах. Иногда он затихал, и тогда, слышно было, как крупные дождевые капли солидно и звонко падают в бочку, стоявшую под окном. Потом, как бы набравшись сил, дождь снова начинал лить густыми потоками. (Л. Лагин)

Тимошка очень быстро оказался рядом с ней (Дашей) и, 
борясь с потоками воды, которые непрерывно падали сверху, несколько раз 
яростно отряхнулся, затем  сел и весело посмотрел на промокшую Дашу. Дождь по-прежнему шумел в листьях яблони, вокруг все кипело от дождя, деревья стояли грузные, наполненные доверху водой. (П. Проскурин).

наречия качества действия наречия способа действия

наречия времени
наречия места
наречия причины
наречия цели

наречия меры и степени наречия качества действия наречия способа действия

сначала внимательно
предварительно правильно
потом вторично
устно

нет?
Что вам понравилось на уроке, а что нет?
Как выдумаете, что случится, если мы выкинем наречия из предложений?

можно разглядеть в самых обычных вещах, которые нас окружают, и в зависимости от того, как мы охарактеризуем тот или иной предмет, он сможет по-особому заиграть яркими красками.