учиться,
Не лениться, а трудиться.
Мы хороший дружный класс,
Все получится у нас.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Корень слова 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Корень слова 6 класс
- 2. Тренинг: «Портрет соседа».Учащиеся берут лист бумаги,
- 3. 1группа – красные звездочки2 группа – зеленыезвездочки3 группа – синиезвездочки4 группа – желтыезвездочки
- 4. ИграПоймай мяч
- 5. Задание2. Разберите слова по составу. (парная работа)
- 6. Отгадайте загадку и скажите, о чем мы
- 7. Шестнадцатое маяКлассная работа.Корень слова
- 8. Корень (по толковому словарю С.И.Ожегова)Подземная часть растения2.Часть волоса, зуба, ногтя3.Часть слова
- 9. Сказка о чудесном дереве.
- 10. Стоп-кадр«ходить»«ходить»ходвходитьвыходитьзаходитьприходитьпереходить1 группа2 группа3 группа
- 11. Ответьте на вопросы1 группа: Какое дерево выросло?2
- 12. Знакомство с теориейКорень – общая часть родственных
- 13. Физкультминутка
- 14. Игра «Одень дерево»Каждая группа получает на листочке
- 15. Задание 2. Вставьте пропущенные слова с тем
- 16. Рефлексия.все было понятноесть сомнения- ничего не понял
- 17. ОцениваниеПодсчитываются баллы по оценочным бланкам.
- 18. Домашнее заданиезеленые карточки– упр.131, желтые карточки – упр.133, красные карточки– написать сказку о чудесном дереве.
- 19. - Я гусь- Я гусыня- Мы гусята-
- 20. С заданием справился успешно, я доволен собой.
Тренинг: «Портрет соседа».Учащиеся берут лист бумаги, ставят их на голову. В течении 1-1,5 минуты рисуют портрет соседа. После того , как заканчивают, подписываюти дарят их друг другу.
Слайд 1Учитель:
Громко прозвенел звонок –
Начинается урок.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
Учащиеся:
Мы пришли сюда
Слайд 2Тренинг: «Портрет соседа».
Учащиеся берут лист бумаги, ставят их на голову.
В течении 1-1,5 минуты рисуют портрет соседа.
После того , как заканчивают, подписывают
и дарят их друг другу.
Слайд 31группа –
красные
звездочки
2 группа –
зеленые
звездочки
3 группа –
синие
звездочки
4 группа
–
желтые
звездочки
желтые
звездочки
Слайд 6Отгадайте загадку и скажите,
о чем мы сегодня будем говорить на
уроке?
Я у дуба, я у зуба,
Я у слов и у цветов.
Я упрятан в темноту
Я не вверх, а вниз расту.
лес
Слайд 8Корень
(по толковому словарю С.И.Ожегова)
Подземная часть растения
2.Часть волоса, зуба, ногтя
3.Часть слова
Слайд 10Стоп-кадр
«ходить»
«ходить»
ход
входить
выходить
заходить
приходить
переходить
1 группа
2 группа
3 группа
Слайд 11Ответьте на вопросы
1 группа: Какое дерево выросло?
2 группа: Чем эти слова
похожи
на слово ходить?
на слово ходить?
3 группа: Чем эти слова отличаются
друг от друга?
4 группа: Что такое корень
слова?
Вывод: корень слова – это общая часть слов.
Слайд 12Знакомство с теорией
Корень – общая часть родственных слов,
в которой заключается
лексическое значение слова.
Чтобы выделить корень слова, нужно подобрать однокоренные слова.
Чтобы выделить корень слова, нужно подобрать однокоренные слова.
Слайд 14Игра «Одень дерево»
Каждая группа получает на листочке корень слова,
который нужно
«одеть», т.е. добавляя суффиксы и приставки,
подобрать как можно больше однокоренных слов.
подобрать как можно больше однокоренных слов.
1 группа: корень «лес»
2 группа: корень «сад»
3 группа: корень «цвет»
4 группа: корень «школа»
Слайд 15Задание 2. Вставьте пропущенные слова
с тем же корнем, что у
выделенных слов.
1.Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
2.Хватит тебе молодцу, горе горевать.
3. Не впервой волку зиму зимовать.
4. Молодое растет, а старое стареет.
Слайд 18Домашнее задание
зеленые карточки– упр.131,
желтые карточки – упр.133,
красные
карточки– написать сказку о чудесном дереве.
Слайд 19- Я гусь
- Я гусыня
- Мы гусята
- Я ваша тетя гусеница
Сценка
«Родственники»
Учитель:
Кто вы такие?
– А ты кто?
– Ребята, а вы согласны?
Слайд 20С заданием справился успешно, я доволен собой.
Мне было трудно,
но
я справился.
Задание оказалось трудным. Мне нужна помощь.
